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Páginas: 4 (900 palabras) Publicado: 5 de noviembre de 2013
Esplique brevemente por que la formación humana es eje teórico de la pedagogía
la formación humana es el eje teórico de la pedagogía, Dado que nacemos humanos pero eso no basta, tenemos también quellegar a serlo y el medio para lograrlo es la pedagogía, ya que su fin es propiciar al individuo, una formación integral y armónica: intelectual, humana, social y profesional, para que desarrolleconocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores propios positivos necesarios para trabajar en familia y lograr la Condición de la existencia humana temporal que es formarse, integrarse,convertirse en un ser espiritual capaz de romper con lo inmediato y lo particular, y ascender a la universalidad a través del trabajo. Todo ello Compete al docente, en tanto hace referencia a sumisión de educador y formador de la condición humana.
Errores en los que incurre la educación
Primer error: DESCONOCIMIENTO DEL FIN
El perfeccionamiento de los medios y de los métodos pedagógicos sobreel fin, y una ausencia de toda finalidad concreta y de toda eficacia real es en sí mismo un evidente progreso cotidiano; pero cuando más importancia va adquiriéndose pierde de vista el verdadero finque es guiar persona para su perfeccionamiento espiritual.

Segundo error: FALSAS IDEAS RESPECTO DEL FIN.
No consiste en el olvido de la finalidad, sino en falsas o incompletas ideas respecto a lanaturaleza del fin. La tarea de la educación es a la vez más grande, más misteriosa y, en cierto sentido, más humilde de lo que muchos imaginan.
El primer fin de la educación radica en la persona,la educación no puede desconocer los problemas y dificultades que afectas a la persona.

Tercer error: EL PRAGMATISMO
Pierde de vista al sujeto y hace que se insista sólo en la acción y en elconocimiento como instrumento. Insistir sobre la importancia de la acción en la praxis, es excelente fundamento bajo más de un aspecto, porque la vida es acción, más la acción y la praxis tienden a un...
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