Carta

Carta de compromisos en el módulo de representación simbólica y angular

Yo me comprometo a seguir las reglas propuestas en este módulo, para tener aprendizajes de este, así mismo aplicarvalores institucionales como universales.
A) Me comprometo a entregar tareas, investigaciones etc… en tiempo y forma
B) Me comprometo a ser puntual y asistir a clase
C) Me comprometo a preguntarcualquier duda o palabra que desconozca
D) Me comprometo a no saltarme la reja del plantel
E) Así mismo entrar a todos mis módulos sean atractivos o no
F) Me comprometo a portar mi uniforme correctamenteG) Me comprometo a tener el salón limpio
H) Me comprometo a respetar mutuamente a mis compañeros y personal del plantel
I) Participar activamente en clase (personal y colectivamente)
J) Mecomprometo a exigir la clase cuando vea que los temas salen del objetico
K) No ingerir alimentos dentro del aula
L) Me comprometo a poner en vibrador el celular
M) Me comprometo a traer adecuadamente elcorte de cabello especificado






Prof. Jirafales: El dibujo es interesante, ¿pero me podrías decir que representa?
Quico: Si profesor, es un tablero de ajedrez para principiantes… ¡Ytengo otros mejores!
Prof. Jirafales: Bien, ¿y este otro?:
Chavo: Ese lo hice yo!
Prof. Jirafales: Ya se!, éste es un trompo
Chavo: No
Quico: ¿Un helado de vainilla?Chavo: No, tampoco.
Quico: ¿Un helado de chocolate?
Chavo: No, no es helado de nada
Quico: ¿Una nieve de fresa?, ¿de limón?, ¿una nieve de cebolla?… ese… ¿de paella a la valenciana?, ¡puesme doy!
Chavo: Menso!. Eso es un lápiz, nada más que ya le sacaron punta muchas veces
Prof. Jirafales: Con imaginación!
Chavo: No, con sacapuntas.
Prof. Jirafales: Si, si, ya, ya;bien, vamos a ver, ¿y éste otro?:
Chilindrina: ¡Ese es mío, ese es mío!
Prof. Jirafales: Ah, ya sé, ya sé lo que representa; este es un niño sentado que tiene un martillo en las manos....