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GUIA DE APRENDIZAJE
ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS
NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA
NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO
REGIONAL Y NACIONAL
Centro de Servicios Financieros
F08-9405-045/ 01-11 Versión 01

Sistema de
Mejora Continua

PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional
PROCEDIMIENTO: DesarrolloCurricular

GUIA DE APRENDIZAJE
SEMANA 16
Administración de la Cadena de valor y necesidades de
talento humano
1. Objetivo General del Proyecto:
Diseñar estrategias de gestión con visión prospectiva que posibiliten
el desarrollo de un negocio clave en la economía regional o nacional.
2. Identificación de la Guía de Aprendizaje:
Identificar la cadena de valor y los procesos misionales y de apoyodel negocio.
Fase del proyecto: ANALISIS DEL CONTEXTO ACTUAL EN EL
CUAL SE ENCUENTRA EL NEGOCIO
Duración: 1 semana 40 HORAS
Modalidad(es) de Formación: b-learning, e–learning
Resultados de Aprendizaje:
Componente Técnico:
Identificar las funciones y actividades y personal asignado a la
unidad administrativa teniendo en cuenta los procesos
misionales y de apoyo de la organización.Componente Humanístico:
Asumir actitudes críticas, argumentativas y propositivas en
función de la resolución de problemas de carácter productivo y
social.
Redimensionar permanentemente su Proyecto de Vida de
acuerdo con las circunstancias del contexto y con visión
prospectiva.

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ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS
NOMBRE DELPROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA
NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO
REGIONAL Y NACIONAL
Centro de Servicios Financieros
F08-9405-045/ 01-11 Versión 01

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Mejora Continua

PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional
PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular

3. Presentación

El TALENTO HUMANO es factor principal en las organizaciones, es
éste quiengenera cadena de valor, pues es el que pone en marcha
todo el proceso de cualquier negocio; en este sentido si no se
conocen sus competencias, cualquier negocio se verá afectado por
un caos que le impedirá crecer y desarrollarse como es debido.
La cadena de valor como modelo teórico descrito y popularizado por
Michael Porter en su obra ventaja Competitiva, es una poderosa
herramienta deanálisis para planificación estratégica, permite
describir el desarrollo de las actividades de una organización
generando valor al cliente final.
Su objetivo es maximizar la creación de valor,
mientras se
minimizan los costos. De lo que se trata es de crear valor para el
cliente, lo que se traduce en un margen entre lo que se acepta pagar
y los costos incurridos por adquirir la oferta.

Elmodelo considera a la empresa como una serie de actividades
primarias y de apoyo que agregan valor a los productos y servicios
de un negocio:

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ESTRUCTURA CURRICULAR: TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DE NEGOCIOS
NOMBRE DEL PROYECTO:DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE GESTION PARA
NEGOCIOS ENCADENADOS EN SECTORES CLAVES DE DESARROLLO
REGIONAL Y NACIONAL
Centro de ServiciosFinancieros
F08-9405-045/ 01-11 Versión 01

Sistema de
Mejora Continua

PROCESO: Ejecución de la Formación Profesional
PROCEDIMIENTO: Desarrollo Curricular

Las actividades primarias están más relacionadas con la
producción y distribución de los productos y servicios de la
empresa que crean valor para el cliente. Las actividades
primarias incluyen logística de entrada, operaciones,logística de salida, ventas y marketing y servicio.

Las actividades de apoyo consisten en la infraestructura
(administración y gerencia) recursos humanos, tecnología
y adquisiciones de la organización.
El uso del modelo de la cadena de valor de un negocio, considera la
comparación de sus procesos de negocios con los de sus
competidores o con otras empresas de industrias relacionadas e...