Carta

GRADO: ____3___ LAPSO _____I__
SECCIONES:”A”“B”“C”
ASIGNATURA: Cátedra Bolivariana
PROFESOR: Yoerly Mass González

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIDAD EDUCATIVA EL ILUSTRE AMERICANO
LOSTEQUES- ESTADO MIRANDA
DEPARTAMENTO DE EVALUACION

FECHA DE
EJECUCION

27/09/ al 11/10

18/10/ al 25/10

OBJETIVO

1.Revoluciones e
ideas del siglo
XVIII

2.La emancipación
americanaPLANIFICACION
ESTRATEGIA
METODOLOGICA

Estudio Dirigido, Lluvia
de ideas, preguntas y
respuestas, análisis,
comparación
Estudio Dirigido, Lluvia
de ideas, preguntas y
respuestas,análisis,
comparación

TECNICA

Análisis de
Contenido

Pedagógica

INSTRUMENTO

Taller Grupal

Exposición

Revisión de
Cuaderno
Valores
(responsabilidad,
respeto, tolerancia,
Humildad)Apreciación
(cooperación,
compromiso,
higiene,
puntualidad)
I CORTE

PONDERACION

2/PTS/10%

2/PTS/10%

1PT/5%

1PT/5%
(0,5 C/U)

1PT/5%
(0,5 C/U)

7PTS/35%

FECHA DE
EVALUACION11/10/11

18/10/ al 25/10

25/10/11

OBSERVACIONES

En grupos de tres personas y
sin material de apoyo los
jóvenes responderán
preguntas dadas por la
docente
El recurso es libre, sinembargo será uno para su
presentación y otro para la
exposición
Se toman en cuenta,
imágenes, cumplimiento de
asignaciones y trabajos en el
aula, orden y relación de
objetivosPLANIFICACIONII CORTE

FECHA DE
EJECUCION

01/11/ al 08/11

15/11 al 22/11

OBJETIVO

3.Rebeliones en
Venezuela

3.1Pensamientos de
SimónBolívar
3.1 Documental
sobre la vida del
LibertadorValores
(responsabilidad,
respeto, tolerancia,
Humildad)
Apreciación
(cooperación,
compromiso,
higiene,
puntualidad)

II CORTE
PRUEBA DE
LAPSO

ESTRATEGIA
METODOLOGICA

TECNICA

EstudioDirigido, Lluvia
de ideas, preguntas y
respuestas, análisis,
comparación

Análisis de
Contenido

Estudio Dirigido, Lluvia
de ideas, preguntas y
respuestas, análisis,
comparación...