Cartas A Una Joven Psic Loga 2

Cartas a una joven psicóloga
Yo en estos días me di a la tarea de leer el libro titulado “cartas a una joven psicóloga” este libro tara de sobre un señor que es este caso es el autor del libro elcual le manda cartas a su hija llamada Maty sobre lo que va relacionado con Psicología las teorías y lo más relevante de estas, a mí me parece este libro es muy interesante porque aparte de estogracias a el, entendí muchas cosas sobre todo lo que va relacionado con Psicología.
En esta semana leí los capítulos VII, VIII IX.
“Teoría de la sincronicidad”
En este capítulo poder ver el poder quetiene la mete y que puede manejar ciertas cosas para que sucedan, Jung nos menciona la casualidad y que algunos momentos de nuestra vida se llegan a presentar. Jung y Freud hablan de la casualidadArthur Schopenhauer  dice en como “el destino de un individuo encaja en el destino de otro”. La “teoría de la sincronicidad” encuentra relación dentro de la casualidad y es Jung quien dice que “todaslas prácticas adivinatorias se basan en la idea de que los acontecimientos casuales son misterios menores que podemos utilizar como indicadores respecto del gran misterio central; que todo tiene quever con todo”.
“El conductismo”
El fundador del “Conductismo” es J. B. Watson a mediados de 1900, el conductismo es estudiado y comprobado por Pavlov, mediante experimentos que consistían ensustituir un estímulo inicial por un reflejo condicionado estimulo-repuesta. El conductismo tiene la finalidad de conocer qué eres capaz de hacer y cuál será el desempeño, Skinner bajo estos experimentos yteorías sobre todo en referencia a Pavlov, dice que los estímulos son capaces de generar tanto comportamiento negativo como positivos, y a éstos estímulos los denomina “Refuerzos”, infiriendo laeficacia de los refuerzos positivos, que es considerablemente mayor, a los refuerzos negativos o punitivos y la utilidad de estos dentro de la “Ingeniería del comportamiento”.
“El pragmatismo”...