Cartas

02123440Resúmenes de las cartas980000Resúmenes de las cartas3175231140Cartas a un joven ingeniero940000Cartas a un joven ingeniero10150069875407000071932802000325001015006987540-2500498475200072500centercenter107000105000
-57152773680Materia: Humanidades IProfesora: María De Jesús Granados Salas Alumno: César Antar Esquivel GonzálezGrupo: 1RV2Escuela: ESIME Azcapotzalco
00Materia: HumanidadesIProfesora: María De Jesús Granados Salas Alumno: César Antar Esquivel GonzálezGrupo: 1RV2Escuela: ESIME Azcapotzalco

-55687753838En éste trabajo me di a la tarea de realizar un breve resumen de cada una de las cartas contenidas en la obra literaria “Cartas a un joven ingeniero”, escrita por Javier Jiménez Espirú.
940000En éste trabajo me di a la tarea de realizar un breve resumen de cada unade las cartas contenidas en la obra literaria “Cartas a un joven ingeniero”, escrita por Javier Jiménez Espirú.

ÍNDICE
CARTA I……………………………………………………………………………….2
CARTA II………………………………………………………………………………3
CARTA III……………………………………………………………………………...4
CARTA IV……………………………………………………………………………...5
CARTA V………………………………………………………………………………6
CARTA VI……………………………………………………………………………...8
CARTAVII……………………………………………………………………………10
CARTA VIII…………………………………………………………………………..11
CARTA IX………………………………………………………………………….…12
CARTA X……………………………………………………………………………..13
CARTA XI…………………………………………………………………………….14
CARTA XII……………………………………………………………………….......15
CARTA XIII…………………………………………………………………………..16
CARTA XIV…………………………………………………………………………..17
CARTA XV………………………………………………………………………...…19
OPINIÓN PERSONAL……………………………………………………………...20
CARTA I(SOBRE LAVERDADERA VOCACIÓN)
La primera de mis reflexiones toca un aspecto delicado e importante, que es el de la vocación para la profesión que has elegido; superado éste, y ratificada en su caso tu decisión, podríamos iniciar un dialogo que nos permita ahondar tanto en los grandes asuntos de la profesión como, desde luego, en los detalles que le dan sentido y contenido a la vida profesional.
Así mismoquiero expresar mi satisfacción si seleccionas la actividad profesional que te ofrezca la posibilidad de realizarte a plenitud; la que permita colmar tus expectativas, la que te dé la oportunidad de gozar en su realización, de buscar caminos nuevos y retos de altura; que te abra el horizonte y garantice a tu dedicación la proscripción del tedio; la que te entregue en suma al desarrollo y al goce plenode tus facultades. Esa es la clave para que seas un profesional de excelencia, meta que debe tener toda persona que aspira a un título.
Lamentablemente no siempre se analiza con cuidado a lo que te dedicarás de manera profesional por el resto de tus días. A menudo el momento de la elección está señalado con mensajes inciertos, restricciones innecesarias, con desinformación o con informacióninsuficiente que impiden una acertada elección, incluso con normas, costumbres y tradiciones que coartan la libertad.
Éstos factores que impiden una atinada elección o incluso, en algunos casos, la elección misma de la vocación. De esto es producto el licenciado, el ingeniero, el médico o el odontólogo que estudiaron sin vocación, lanzados a dichas profesiones sólo porque en su familia, durantegeneraciones, alguien las ha estudiado o porque lo hicieron su padre o madre, a quienes creen que admiran en lo profesional. También se incluyen aquellos que estudiaron algo diferente a lo que querían.
El aprendizaje se logra con base en muchas preguntas y de una que otra respuesta, de búsqueda más que de descubrimientos, de dudas más que de acatamientos.
Surge de una cierta deformación profesionaldel ingeniero, que pide una última revisión del cálculo de la estructura antes de firmar la responsiva, para garantizar que el edificio se mantendrá en pie independientemente de la magnitud de los sismos que lo sacudan, o que el sistema no fallará.
CARTA II(SOBRE LA ÉTICA PROFESIONAL)
”El ingeniero no puede estar hecho sólo de las ciencias de la ingeniería; la...