Cartel De Capacidades De Cta 2013

CARTEL DE CAPACIDADES DE ÁREA C.T.A. 2013

Organizadores | CAPACIDADES | CAPACIDADES | CAPACIDADES | CAPACIDADES | CAPACIDADES |
| 1° Grado | 2° Grado | 3° Grado | 4° Grado | 5° Grado |
| Compresión de la información | Indagación y experimentación. | Compresión de la información | Indagación y experimentación.. | Compresión de la información | Indagación y experimentación. | Compresiónde la información | Indagación y experimentación. | Compresión de la información | Indagación y experimentación. |
Organizador 1MUNDO FISICO, TECNOLOGIA Y AMBIENTE CIENCIA Y TECNOLOGIA | * Identifica los conceptos de las magnitudes fundamentales y derivadas. * Identifica el comportamiento de la materia y deduce la definición de las propiedades de la misma * Discrimina las diferentes clasesy formas de energía * Identifica la relación entre energía y materia, así como las diferentes formas de energía. * Identifica la existencia de cada uno de los elementos que forman parte del sistema planetario solar * Identifica las características de las capas de la tierra. * Identifica los factores ambientales abióticos que le rodean y los efectos de éstos para la vida * Describe laspropiedades y composición de la luz, agua, aire, suelo y clima | * Aplica conocimientos científicos y actitudes ambientalistas en la solución de problemas. * Aplica los procesos del método científico en la elaboración de un sencillo proyecto de investigación * Aplica los conceptos y significado de las unidades de las magnitudes fundamentales y derivadas. * Aplica la Observación aldescribir el comportamiento de la materia. * Identifica los elementos que intervienen en la transformación de energía potencial en energía luminosa. * Identifica las características de nuestro planeta Tierra y la influencia de éstas en el clima y vida de los seres vivos. * Identifica la importancia de los factores abióticos para la vida a través de sencillas experiencia de laboratorio. *Clasifica información acerca de los agentes contaminantes del aire, agua y suelo y sus consecuencias para el ambiente. * Investiga y Describe qué cultivos se producen y los problemas que presenta el suelo de la zona. | * Explica las características de la ciencia y su importancia para la vida. * Analiza e Identifica las formas de transmisión y efectos de calor. * Describe explicaciones sobreel sol como fuente de vida y energía. | * Aplica conocimientos científicos y actitudes ambientalistas en la solución de problemas * Elabora un proyecto de investigación. (Fencyt). * Analiza e Identifica conceptos básicos de calor y temperatura. | * Identifica conceptos básicos sobre materia, clases y propiedades. * Explica la clasificación de la materia y su importancia en lanaturaleza. * Organiza las teorías atómicas existentes y el modelo atómico actual. * Identifica la estructura del átomo y las propiedades que dependen del núcleo atómico. * Describe la estructura de la Nube electrónica * Interpreta los números cuánticos: principal, acimutal, magnético y espín. * Identifica los conceptos relacionados con el enlace químico y la regla del Octeto. *Identifica conceptos básicos, normas y reglas sobre los compuestos químicos inorgánicos. * Describe propiedades del átomo de carbono: tetravalencia, autosaturación e hibridación. | * Aplica conocimientos científicos y actitudes ambientalistas en la solución de problemas. * Elabora un proyecto de investigación. (Fencyt). * Utiliza técnicas de laboratorio para comprobar propiedades y cambios deestado físico de la materia. * Aplica métodos o técnicas de formación y separación de mezclas y combinaciones. * Aplica las reglas del Serrucho y Hund para establecer la configuración electrónica de los átomos. * Explica las características de la tabla periódica. * Explica el fundamento y la importancia de la ley periódica en la clasificación de la tabla periódica moderna. * Explica...