cartilla de evaluación

SECUENCIA DIDÁCTICA
Actividades para la clase de Historia
NOMBRE DE LA ESCUELA:


NOMBRE DEL PROFESOR (A)
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA
Ubicar temporal y espacialmente sucesoshistóricos del encuentro que se dio entre América y Europa, y de la Conquista de México

FECHA
13 / marzo / 2013
APRENDIZAJES ESPERADOS
Ubica las rutas de los viajes que realizó Cristóbal Colón y de lasprimeras expediciones de los españoles al actual territorio mexicano.
GRUPO: A

BLOQUE: III

SESIÓN: 1 de 1
CONTENIDO DISCIPLINAR
Ubicación temporal y espacial de los viajes de exploración deCristóbal Colón en América y de la Conquista de México
DURACIÓN
1 semana
HABILIDADES QUE PROMUEVE EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS HISTORICAS
Desarrollo del tiempo histórico y

HABILIDADESQUE PROMUEVEN EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA
Desarrollo de la comprensión del tiempo y del espacio histórico, manejo de información y formación de una conciencia histórica para laconvivencia.
El análisis de cuatro ámbitos: económico, político, social y cultural del periodo de estudio
MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
PARA EL MAESTRO
Mapas
Libro La visión de los vencidosFragmento de lecturas
PARA CADA ESTUDIANTE
Mapas * tijeras
Papel bond * Resistol
Láminas *Cuaderno
Tics* Colores
Marcadores
ESTRATEGÍA DIDÁCTICA
El encuentro América y Europa
INDICACIONES PREVIAS AL ESTUDIANTE
1. Formaremos equipos de cinco integrantes.
2. Cadaequipo tendrá mapas, barcos y pulmones.
3. Tendrán 15 minutos para organizarse.
INICIO
Elaboren una línea del tiempo con los principales sucesos que se dieron en el periodo
Ordene, en forma temporal,una secuencia de mapas con los diferentes viajes realizados al continente Americano.

¿QUÉ Y CÓMO SE EVALUA?
Ubicación correcta de los hechos y secuencialidad de los viajes

Ayuda de una...