Cartilla De Evaluacion
Páginas: 4 (877 palabras)
Publicado: 9 de enero de 2013
CARTILLAS DE EVALUACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
2012-2013
MISÍON
Establecer un currículo de educación básica pertinente, flexible, viable y en permanente actualización, acorde con las demandassociales; que tome en cuenta la diversidad de la población y del sistema educativo, permita el desarrollo de las competencias básicas para el ejercicio de una ciudadanía responsable y seguir aprendiendoa lo largo de la vida.
VISIÓN
Fortalecer y consolidar gradualmente los nuevos planes y programas de la educación inicial, especial y básica, garantizar la aplicación generalizada, asegurar lacalidad, cobertura y articulación curricular entre los niveles, fomentar su seguimiento y evaluación continua mediante mecanismos de participación de distintos actores sociales que den cuenta de losavances y retos, así como de impulsar la mejora continua del currículum mediante el establecimiento de lineamientos para verificar la correcta aplicación de los planes y programas de estudio, de darseguimiento y evaluar dicha aplicación, de desarrollar la evaluación de los resultados de aprendizaje con base en estándares de calidad referidos al proceso pedagógico, en colaboración con las autoridadeseducativas de los estados y sus respectivos equipos técnicos, y en coordinación con las áreas competentes de la Secretaría que correspondan.
PRESENTACIÓN
Presentan Cartilla de educación básicapara medir el nivel de desempeño de los alumnos México, D.F., 12 de marzo de 2012
En el marco del XXVIII Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), a través de la Subsecretaría deEducación Básica (SEB), a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, presentaron los avances que se han tenido en la etapa de prueba en la aplicación de Cartilla de Educación Básica.Dicha prueba ha sido implementada en 6 mil 980 escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria. La estrategia incluyó diferentes acciones como la asesoría y orientación por parte de los equipos...
2012-2013
MISÍON
Establecer un currículo de educación básica pertinente, flexible, viable y en permanente actualización, acorde con las demandassociales; que tome en cuenta la diversidad de la población y del sistema educativo, permita el desarrollo de las competencias básicas para el ejercicio de una ciudadanía responsable y seguir aprendiendoa lo largo de la vida.
VISIÓN
Fortalecer y consolidar gradualmente los nuevos planes y programas de la educación inicial, especial y básica, garantizar la aplicación generalizada, asegurar lacalidad, cobertura y articulación curricular entre los niveles, fomentar su seguimiento y evaluación continua mediante mecanismos de participación de distintos actores sociales que den cuenta de losavances y retos, así como de impulsar la mejora continua del currículum mediante el establecimiento de lineamientos para verificar la correcta aplicación de los planes y programas de estudio, de darseguimiento y evaluar dicha aplicación, de desarrollar la evaluación de los resultados de aprendizaje con base en estándares de calidad referidos al proceso pedagógico, en colaboración con las autoridadeseducativas de los estados y sus respectivos equipos técnicos, y en coordinación con las áreas competentes de la Secretaría que correspondan.
PRESENTACIÓN
Presentan Cartilla de educación básicapara medir el nivel de desempeño de los alumnos México, D.F., 12 de marzo de 2012
En el marco del XXVIII Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), a través de la Subsecretaría deEducación Básica (SEB), a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, presentaron los avances que se han tenido en la etapa de prueba en la aplicación de Cartilla de Educación Básica.Dicha prueba ha sido implementada en 6 mil 980 escuelas de nivel preescolar, primaria y secundaria. La estrategia incluyó diferentes acciones como la asesoría y orientación por parte de los equipos...
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