Cartilla

Cartilla de sensibilización interinstitucional

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A PARTICIPAR APRENDO PARTICIPANDO • Gobierno escolar y sistema de participación escolar

Cartilla de sensibilización interinstitucional

CIUDADANÍA
Y PARTICIPACIÓN
Algunas personas creen que solo se es ciudadano después de los
18 años, porque es cuando se puede elegir y ser elegido a corporaciones públicas o cargos de la ramaejecutiva. Esta, es una
percepción equivocada que reduce a un acto el proceso de representación y contradice la esencia de la ciudadanía, pues todas y todos somos miembros de una comunidad, somos parte,
hacemos parte y nos sentimos parte de una familia, un territorio,
un grupo de amigos, del colegio, etc. De ahí, la importancia de
participar.
La ciudadanía se ejerce en el día a día, en elecciones ydecisiones
de la vida cotidiana, unas con impactos más individuales, otras
con impactos colectivos.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO
Dirección de Participación
Sistema de Participación
Ilustraciones
Santiago Barriga Torres
Grado 10
Colegio Sorrento • Bogotá
Edición 2013

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El Gobierno Escolar, como escenario de impacto colectivo, no se
limita a la acción de elegirrepresentantes. Es todo un proceso de
trabajo y construcción de voz colectiva, de generación de agendas públicas con información disponible, de deliberación, trabajo colectivo y colaborativo, además del compromiso no solo de
quien resulta elegido, sino el de la comunidad educativa con la
generación de espacios de reflexión y debate permanentes, que
redunden en la consolidación del colegio como unescenario democrático, abierto, propositivo y con impacto territorial.
Esta es una oportunidad para pensar la participación desde la
perspectiva tradicional, la representación, pero con lógica e intenciones de renovación, la representación colectiva y la construcción de lo público desde la cotidianidad de las decisiones que
afectan a la comunidad que constituye el colegio.
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A PARTICIPAR APRENDOPARTICIPANDO • Gobierno escolar y sistema de participación escolar

Sistema
de participación
El Sistema de Participación, desde sus inicios ha buscado elevar
la calidad de la educación como una condición indispensable
para avanzar en la construcción del Estado social y democrático de derecho, fundado desde la Constitución Política de 1991.
Una buena educación no es solo la que permitedesarrollar habilidades y capacidades en matemáticas y ciencias, sino la que
potencia valores ciudadanos vinculados con el respeto por el
otro, la actitud crítica y propositiva y la generación de agendas
colectivas, entre otras.
Diferentes instituciones estamos comprometidas en articular y
coordinar esfuerzos para que la participación de miembros de
la comunidad educativa sea cada vez más amplia,abierta, deliberativa, propositiva y generadora de procesos
sociales conectados con el territorio.
Esta cartilla es un esfuerzo compartido de la
Contraloría Distrital, la Personería Distrital, la
Veeduría Distrital, el Instituto para la Participación y Acción Comunal -IDPAC- y
la Secretaria de Educación del Distrito
–SED-, para apoyar el ejercicio de
los gobiernos escolares y las
mesasestamentales de participación.

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Cartilla de sensibilización interinstitucional

¿Qué es
el Gobierno
Escolar?
Es la máxima instancia de participación y toma de decisiones.
Son órganos del Gobierno Escolar el Consejo Directivo, Consejo
Académico y la Rectoría. El Gobierno Escolar es el mecanismo
para garantizar la representación de toda la comunidad educativa en la discusión y decisionesque afectan al colegio, del cual
hacen parte estudiantes, padres y madres, docentes, directivos
docentes y administrativos y egresados.
El Gobierno Escolar fue establecido por la ley 115 de 1994
y reglamentado por el decreto 1860 de 1994.

UN DÍA EN EL COLEGIO EL PÁRAMO…

COLEGIO
EL PÁRAMO

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