Cartillas 2A

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN
2°r GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2014-2015

MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD


DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

PRIMER APELLIDO ALVARADO
SEGUNDO APELLIDO RIOS
NOMBRE(S)ARIATNA
CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA J.N QUETZALCOATL
GRUPO 2 A TURNO MATUTINOCC 21DJN0382Q

AVANCES DEL(DE LA) ALUMNO(A)
El(la) maestro(a) registrará sus observaciones sobre los avances del(de la) alumno(a).

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CAMPOS FORMATIVOS

NOVIEMBRE
Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con los otros niños y adultos dentro y fuera


MARZO
Utiliza información de nombres que conoce, datos sobre sí mismo del lugar donde vive y de sufamilia


JULIO


PENSAMIENTO MATEMÁTICO


NOVIEMBRE
Identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares.


MARZO
Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay más que, menos que, la misma cantidad que.


JULIO


EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO


NOVIEMBRE
Pregunta para saber más y escucha con atención a quien le informa


MARZOManipula y examina frutas, piedras, arena, lodo, planta, animales y otros objetos del mundo natural, se fija en sus propiedades y comenta lo que observa.


JULIO


DESARROLLO FÍSICO Y SALUD


NOVIEMBRE
Participa en juegos que implican habilidades básicas, gatear, caminar, correr, saltar, atrapar, patear en espacios amplios, al aire libre o en espacios cerrados.


MARZO
Aplica medidas de higiene queestán a su alcance en relación con el consume de alimento.


JULIO


DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL


NOVIEMBRE
Utiliza lenguaje para hacerse entender, expresar lo que siente, cuando se enfrenta a situaciones que le causen conflicto


MARZO
Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para su convivencia.


JULIO


EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICAS


NOVIEMBRE
Sigue el ritmode la música mediante movimientos espontáneos de su cuerpo.


MARZO
Describe la que siente, piensa e imagina al escuchar una melodía o un canto.


JULIO


CRITERIO DE PROMOCIÓN

FOLIO
BR03073



Para mayor información consulte el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx

CONCLUYÓ SU EDUCACIÓN PREESCOLAR

ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DELEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS
RECOMENDACIONES

Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará las recomendaciones que considere necesarias para favorecer el avance del(de la) alumno(a).















































PARA PREESCOLAR INDÍGENA

LENGUA INDÍGENA


NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) MAESTRO(A)



NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A)NOMBRE:



LUGAR DE EXPEDICIÓN






AÑO MES DÍA
SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL


EDUCACIÓN BÁSICA
PREESCOLAR
1er
2o
3er
1er PERIODO ESCOLAR

SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACIÓN
2°r GRADO DE EDUCACIÓN PREESCOLAR CICLO ESCOLAR 2014-2015

MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD


DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A)

PRIMER APELLIDO CILIA
SEGUNDO APELLIDO TAPIANOMBRE(S) MAURICIO
CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA J.N. QUETZALCOATL
GRUPO 2 A TURNO MATUTINO CCT 21DJN0382Q

AVANCES DEL(DE LA) ALUMNO(A)
El(la) maestro(a) registrará sus observaciones sobre los avances del(de la) alumno(a).

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
CAMPOS FORMATIVOS

NOVIEMBRE
Participa en actividades de lectura envoz alta de cuantos, leyendas y poemas.


MARZO
Intercambia opiniones y explica por qué están de acuerdo o no con lo que otros opinan de un tema




JULIO


PENSAMIENTO MATEMÁTICO


NOVIEMBRE
Ordena de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño capacidad, peso.


MARZO
Identifica por percepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo....