Caso Clinco Comunitario

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES.
COLEGIO UNIVERSITARIO “CECILIO ACOSTA”
MISIÓN SUCRE AULA MÓVIL –EL TIGRE- EDO- ANZOÁTEGUI.

Participante: HAIZA MARTINEZ.
CI: 7947004



Julio 2005.

INTRODUCCIÓN.

Se realiza valoración a familia, ubicada en la comunidad LaEsperanza, Municipio Simón Rodríguez, Parroquia Edmundo Barrios, El Tigre Estado- Anzoátegui con la finalidad de identificar factores que interfieran con la salud de algunos de sus miembros , tomando en cuenta el enfoque del individuo como ser holístico el cual se ve afectado por las acciones de todo su entorno biosicosocial, a donde incluso la actitud de los demás miembros de su comunidad en eldesenvolvimiento total de sus acciones, va a influir en su salud y en sus prácticas de ella.
El trabajo se realiza a través de un proceso cíclico, sistemático y organizado llamado proceso de enfermería, el cual es utilizado por el personal de enfermería profesional para dar soluciones aceptables a los individuos, las familias y a la comunidad, sobre sus problemas de salud, tomando encuenta sus propias opiniones. Puesto que es el individuo mismo quien debe asumir el rol de prevención de enfermedades o si estas ya se encuentran instaladas en algunos de sus miembros o en su comunidad debe a través de cambios de actitudes y estilos de vida limitar los daños ante cualquier situación.
También se tomó en cuenta Para la valoración la teoría del desarrollo de Duvall para lasfamilias en el cual se identifican 8 deberes básicos en la vida familiar, que deben cumplirse según cada una de las etapas en la cual se encuentre la misma , dichos deberes al no ser resueltos producen alteración en su ciclo vital.

Atte.
Objetivo General.
Aplicar proceso de enfermería en una familia del sector La Esperanza, Municipio Simón Rodríguez, Parroquia Edmundo Barrios, ElTigre Estado- Anzoátegui. Empleando como base de referencia La teoría de Desarrollo de Duvall.
Objetivos Específicos.
-Identificar A La Familia Dentro De La Comunidad.
-Aplicar Encuesta A La Familia Seleccionada.
-Elaborar Historia De Enfermería.
-Evaluar La Situación De Salud Del Individuo Y Su Familia, A Fin De Detectar Situaciones Donde La Enfermera Pueda Actuar Y Mejorar Formas De Vida.-Planificar, Acciones Que Incluyan El Entorno Familiar En La Búsqueda De Soluciones.
-Ejecutar Estas Medidas.
-Evaluación De Ellas Con La Finalidad De Verificar Logros.


CAPÍTULO I.
Marco teórico.

VALORACIÓN Y ANÁLISIS DE LA FAMILIA.
Familia:
En el presente trabajo se usara la definición de familia realizada por: Griffith referida por Guerra E Y otros(2000) donde la define como “un sistema dinámico de dos o más individuos que se consideran a sí mismos como una familia, comparten antecedentes, metas comunes, obligaciones, lazos instrumentales y afectivos y un alto grado de intimidad. (p330). Esta valoración deja espacio abierto a los diferentes tipos de familia tales como; extensa, nuclear, pequeñas, etc.
Para la valoración de la familia enestudio se tomó como base de referencia La teoría de Desarrollo de Duvall, Él considera a la familia como un grupo pequeño, que cambia y evoluciona en el tiempo, formada por padre, madre e hijos , donde cada uno realiza funciones diferentes depende de la etapa o ciclo de la familia, divide el ciclo de la familia en 8 etapas sucesivas , que comienzan con la unión de la pareja y terminan con lamuerte del cónyuge sobreviviente, las etapas del desarrollo familiar están marcadas por la edad del hijo mayor , aunque estas etapas se superponen cuando hay varios hijos en la familia , estas etapas son;
Etapa I: al iniciarse la familia los deberes se centran en formación de la familia, planificación de los hijos, relación intima.
Etapa II: maternidad temprana, 1er hijo menor de 2 años, los...