Castellano - textos literarios

Páginas: 4 (969 palabras) Publicado: 6 de octubre de 2013
El texto literario: La comunicación literaria: La literariedad: La literatura es un sistema de comunicación especial en la que intervienen diversos factores, que constituyen la llamada literariedad.Entre las características se destaca: Ficcionalidad: El mensaje de texto literario no tiene como referente el mundo real; mundo creador por el autor. Predominio de la función estética: La forma delmensaje es un elemento fundamental i se observa tanto en la cuidada disposición del texto como en un uso especial del lenguaje. Capacidad plurisignificativa: Puede tener diferentes lecturas,dependiendo de la sensibilidad, vivencias… que le ponga el lector. Perdurabilidad: El valor comunicativo del texto literario permanece a lo largo de mucho tiempo. La especificidad de la comunicación literaria:La literatura constituye una ficción por dos hechos: El mensaje literario no se refiere al mundo de la experiencia, sino al mundo inventado por el autor. // El autor inventa un emisor ficticio quetransmite su mensaje a un receptor igualmente ficticio. La primera persona del discurso literario se refiere, según los géneros, el narrador (g. narrativo), a los personajes (g. dramático) o al poeta(g. lírico), todos ellos ficticios. La segunda persona, si aparece no se refiere al lector. En el caso de los g. narrativos, recibe el nombre de narratorio. En la comunicación literaria, el autor es elemisor real, que dirige un mensaje al lector o espectador. El medio utilizado normalmente es la escritura. La comunicación literaria es de carácter unidireccional (la posible respuesta del receptor seproduce por medio de otro recurso (aplauso)).

Los contenidos del texto literario: Tópicos literarios e intertextualidad: Los textos literarios pueden abordar cualquier tema, pero hay temas que serepiten en las distintas épocas y literaturas (tópicos literarios). Carpe diem (aprovecha el día): incitación a disfrutar de la juventud. Tempus fugit (el tiempo huye): reflexión sobre el paso...
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