catalizacion

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos
Wilfrido Massieu
Laboratorio de Física III
Alumno______________________________________________ Grupo _________ Equipo_____________
Profesor de teoría ________________________________________________________________________
Profesor de laboratorio ___________________________________Fecha___/___/___Calificación________

Práctica No 6
I.- Ubicación Programática:
UNIDAD II

Electrodinámica

TEMA 2.4

Ley de Joule

II.- Nombre de la práctica: Efectos de la corriente eléctrica.
III.- Objetivo: Al término de la práctica el alumno será capaz de:


Comprobara los efectos magnético, térmico y químico de la electrodinámica con diferentes dispositivos.

IV.- Instrucciones Generales:
a) Antes derealizar la práctica contesta el cuestionario y completa el mapa conceptual consultando las fuentes
que se te proponen o en tus apuntes.
Cuestionario.
Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas antes de realizar la práctica.
1.- ¿En que consiste el experimento de Oerster?
_________________________________________________________________________________________
2- ¿Qué demuestra elexperimento de Oersted?
_________________________________________________________________________________________
Sugiera una aplicación. ______________________________________________________________________

3.- a) Apoyándote con la regla de la “mano derecha” para
conductores dibuja las líneas de inducción del campo
magnético producido por una corriente eléctrica que circula
por un conductorrecto.
b) ¿Cómo determinamos el sentido de estas líneas de inducción? ____________________________________
_________________________________________________________________________________________
4.- Enuncie brevemente en que consiste el efecto joule.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1 de 7

5. - Existe una relación definida entre el trabajo consumido y el calor generado, está relación está dada por:
1 Caloría = 4.18 Joule
De donde obtenemos la constante 1/(4.18) J/Cal ________________________a la cuál se le da el nombre de:
________________________________________________________________________________________
6. - Enuncia yexpresa matemáticamente la ley de Faraday de la electrólisis y mencione el significado de cada
literal.
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
7. - Escriba la definición química de Ampere. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Del siguiente mapa conceptual Completa lo que falta.

b) Lee los siguientes conceptos para fundamentar la práctica.
En la vida diaria utilizamos numerosos aparatos y equipos eléctricos que están basados fundamentalmente en
los efectos producidos por la corriente eléctrica como son:
El efecto magnético, que se utilizaen los electroimanes, en los motores eléctricos, etc.
El efecto químico, que se utiliza en galvanoplastía (cromado, dorado, plateado) así como en la obtención de
algunas sustancias químicas de laboratorio.
El efecto térmico o efecto Joule, se utiliza en calefactores, planchas eléctricas, pues cuando una corriente
eléctrica pasa por un conductor, se produce un calentamiento que ocasiona pérdidasen la energía eléctrica
suministrada.
La Ley de Joule nos dice: La cantidad de calor producido al pasar una corriente eléctrica por un conductor de
resistencia R, es directamente proporcional al cuadrado de la intensidad de la corriente que circule por él en la
unidad de tiempo.
2 de 7

Q=

R I2 t
4.186

Q = Cantidad de calor en Calorías
I = Intensidad de la corriente eléctrica...