Catastofres humanitarias


CATÁSTROFES HUMANITARIAS DEL SIGLO XX Y DE COMIENZOS DEL SIGLO XXI: CAUSAS, PROCESO DE DESARROLLO Y CONSECUENCIAS. ENSEÑANZAS PARA COLOMBIA.

Bogotá D.C. Febrero de 2012
Trabajo de Investigación – Informe de avance
CATÁSTROFES HUMANITARIAS DEL SIGLO XX Y DE COMIENZOS DEL SIGLO XXI: CAUSAS, PROCESO DE DESARROLLO Y CONSECUENCIAS. ENSEÑANZAS PARA COLOMBIA.


Estudiantes de DerechoInforme de Avance
Catástrofes humanitarias del siglo XX y de comienzos del siglo XXI: causas, proceso de desarrollo y consecuencias. Enseñanzas para Colombia.
CASOS DE ESTUDIO


1. El apartheid
1.1 Información encontrada

QUE ES EL APARTHEID.
http://www.historiasiglo20.org/GLOS/apartheid.htm
BREVE HISTORIA
http://es.shvoong.com/books/1966160-historia-del-apartheid-ii/

DURANTEEL APARTHEID
1. ¿Cómo clasifican el gobierno de Sudáfrica?
2. ¿Cómo quedan afectados los africanos, las personas de color y los asiáticos?
3. Segregación Racial
4. Como se aplican las leyes que Registren la Residencia
5. Lo que pueden o no hacer los africanos
6. ¿Cuál es la distribución de la fuerza del trabajo?
7. ¿Qué sucede con el desempleo
8. Y las desigualdades de salario
9.¿Existen sindicatos?
10. Los impuestos de los africanos
11. Y si hablamos de salud por el apartheid
12. ¿Cuál es la política educacional de Sudáfrica?

ERRADICACION DEL APARTHEID
1. La liberación de Mandela
Historia Universal, 2008 Editorial lexus, pág. 890 a 891

2. El África negra
Historia Universal, Mundo en el siglo XX, editorial Espasa, Volumen 5, pág. 808-810

3. ¿ContinenteIndependiente?
Historia de la Humanidad, el siglo XX, vol. 8, editorial, planeta.

NELSON MANDELA
1. Líder mundial más importante y mártir del apartheid
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/educacion/etnoeduc/etno15.htm

MARTIN LUTHER KING Jr
1. Segregación Racial
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/educacion/etnoeduc/etno16.htm





OPRESIÓN Y PODER, LA MUJER DELTERCER MUNDO CON ESPECIAL REFERENCIA A LA MUJER AFRICANA
1. proporciona un panorama muy general de la situación actual de desarrollo de la mujer en África, básicamente en relación a aspectos demográficos, de salud, de educación y ocupación.
http://www.eurosur.org/ai/africa94.htm

2. La guerra de la ex Yugoslavia (1991-1995)
2.1 Información encontrada

REPUBLICAS DE YUGOSLAVIA
Johan Roigobid, Atlas Histórico, editorial Vicens vives pág.208
Diccionario de historia y política del siglo XX, editorial tecnos, pág. 732, 733 y 734

GEOPOLITICA DEL SIGLO XX
1. Análisis del conflicto bélico
2. Los principales grupos étnicos y religiosos que constituyen Yugoslavia
http://es.scribd.com/doc/15793688/El-conflicto-de-la-antigua-Yugoslavia

DESARROLLO DE LA GUERRA DE LA EX YUGOSLAVIA
1.Bosnia- Herzegovina
2. Independencia y guerra
3. Los acuerdos de Dayton
4. Situación pos guerra
http://html.rincondelvago.com/guerra-de-la-antigua-yugoslavia.html

NACIMIENTO DE LA NUEVA REPUBLICA?
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/rhcritica/ramjas.htm

PRONUNCIAMIENTO DE LA ONU
Alto comisionado de las Naciones Unidas para los derechos humanos, Cap. V, Compilaciónde derecho penal intencional caso explícito de Yugoslavia, pág. 283 a 295.

3. La llamada “Primavera Árabe”
3.1 Información encontrada
 LOS NIÑOS DE LA PRIMAVERA ARABE –

Participación de la población infantil en la primavera árabe.
1. http://lajuventudopina.org/sections/children-of-the-arab-spring

 “NO SE PUEDE REPRIMIR LA PRIMAVERA ARABE” AMNISTIA INTERNACIONAL, INVITACIONMuestra grafica de apoyo a la Primavera Árabe por parte de Amnistía Internacional (ONG)
2. http://www.amnistiacatalunya.org/grupos/barcelona-i-lhospitalet/paginas/agenda/cita/articulo/no-se-puede-reprimir-la-privamera/

 VARIAS TESIS SOBRE LA "PRIMAVERA ÁRABE"

Posiciones sobre el origen y desarrollo de la P.A.
3. http://www.rebelion.org/noticia.php?id=143911

 YO ESTUVE EN... LA...