Catedratico

TUTORIAPracticamos el respeto. | Jugamos a piensa cabecita piensa-Observamos una lámina y escuchan atentas la explicación de la profesora de cómo restar números naturales.-Resuelven ejercicios desustracción del libro de Santillana, MED:Resuelven ejercicios de sustracción en el cuaderno. Las alumnas escucharan una lectura y repasan la palabra del valor que se menciona.Un Premio por ser respetuosa.Mamá osa llama con respeto a la abuela para contarle que papá oso recibió un premio por ser RESPETUOSO.Iba caminando al trabajo cuando vio a una niña que llevaba a suhermanito de la mano y ella con mucho RESPETO los saludó.Papá oso pensó: Esta niña debe recibir también un premio por que sabe lo que es el RESPETO.Entonces papá oso la invito para recibir el premio. Aldía siguiente en las portadas de los diarios salió la foto de papá oso y la de la niña como personas que dan ejemplo.- Las alumnas comentaran sobre la lectura.- Observaran escenas de la lectura endesorden y la enumeran de acuerdo con la lectura.- Enumerará acciones donde se demuestra el RESPETO.- Escenifican en grupo situaciones en que se demuestra RESPETO a personas, animales y a lanaturaleza.- Recortan de periódicos letras para formar la palabra RESPETO.- Concluimos que respetar es saludar, amar a nuestros semejantes, la naturaleza y a los animales.Dibujan situaciones de respeto. *Salimos todas a lavarnos las manos respetándonos. | -lamina-cuadernos-grabadora-CD * Fichas de escenas * Periódicos * Tijeras * Goma * Colores * Láminas. |Moquegua, abril del 2011.
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| Ordena de manera creciente Ordena de manera decreciente12 19 27 16
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9 13 18 14 10
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* Realizará ejercicios para colocar anterior y posterior de un número y el que se encuentra entre.Entre...