Catequesis - Metodologia

ELEMENTOS DE LA CATEQUESIS

TÍTULO DE LA CATEQUESIS

TIEMPO EN EL QUE SE PIENSA REALIZAR

OBJETIVO

Es la meta que se quiere alcanzar con la catequesis, debe contener los tres (cognitivo-concepto, procedimental-actividad a realizar, actitudinal-comportamiento que se desea). Los verbos deberán escribirse en presente y de preferencia que sea uno por objetivo y que sea evaluable.EXPERIENCIA

Ayudan dinámicas, retomar alguna ya vivida, lecturas, anécdotas, provocadas en el momento como una actividad, cantos, todo esto con el fin de provocar una experiencia que motive e introduzca el tema a exponer.

PROFUNDIZACIÓN

Es releer la experiencia apuntando a nuestro objetivo, esta puede ser a través de preguntas abiertas y al azar o espontáneas, compartir de forma espontánea,escrita, etc., esto sirve para enlazar la experiencia con la Palabra de Dios, es importante que la catequista retome y le de el jiro a la experiencia según la necesidad de la catequesis y los objetivos que se quieren alcanzar.

PALABRA DE DIOS- ILUMINACIÓN

Es la lectura de la Palabra de Dios en diferentes modalidades como puede ser grupal, por equipos o de forma personal, pero es necesario teneren cuenta el darle su lugar, respeto e importancia en la proclamación o lectura de la misma. Es importante tener en cuenta el texto en su conjunto, que el lenguaje de la Biblia sea el apropiado a la edad de los niños y también es bueno que se proclame de la Biblia y no de otro texto, la Palabra de Dios tiene que iluminar la experiencia para que desde ella el niño-a, tenga una propuesta de vida.PROFUNDIZACIÓN

Es el retomar la lectura de la Palabra tal cual es sin interpretar, es decir, que los niños-as recuerden lo que escucharon, reconstruir la lectura entre todos, sacar los personajes, que expresen la frase que más les gustó o qué les llamó la atención. Puede utilizarse diferentes materiales como sopas de letra, completar la frase en el pizarrón, crucigramas, dibujos, etc.ACTUALIZACIÓN (PROPUESTA)

Este es el momento en que la catequista da el mensaje central ya que el texto está claro ahora viene el momento de la interpretación y la invitación clara y decisiva de Dios para ellos. Para este momento es necesario e importante tener toda la atención de los interlocutores, que el mensaje sea claro y corto para que no se disipen. Dios es el que invita. Dios te propone.ACTIVIDAD

Debe reforzar de alguna forma el contenido dado, también puede ocuparse como evaluación. Se recomienda utilizar una variedad de actividades para que no se caiga en la rutina, se cree necesario la novedad pero sin perder de vista el objetivo, pueden utilizarse actividades escritas, de expresión corporal, cantos, etc., también es importante que tengas en cuenta que no específicamentetiene que ir en esta secuencia, sino que puede ser después del compromiso, de la oración, según convenga y la disponibilidad de los niños.

COMPROMISO (RESPUESTA)

Este se da por sí mismo cuando has sabido llevar el hilo de la Catequesis y no has perdido de vista tus objetivos, es bueno hacerles concientes el momento que se está viviendo para que sea un compromiso real, dependiendo de la edad delos niños puedes sugerirles el compromiso o que ellos sean los que lo formulen. Pueden redactarlo, expresarlo de forma oral, mental; esto incluso puede darse dentro de la oración y como conclusión de la Catequesis, pero también puede darse antes de la oración.

ORACIÓN

Este es un momento muy importante como los demás, es necesario que no te lo saltes porque es el culmen de la catequesis mismaen donde tú llevas al niño y a la niña a un encuentro personal y comprometedor con Dios, para que le ame y que haga esta experiencia, es claro que durante toda la catequesis tienes esta meta y la vas desarrollando poco a poco, pero este es ya el encuentro personal con Dios. Y si realmente tienen la catequesis esta incidencia, en la oración se comprometerá personalmente con Dios para un cambio...