Catálogo de libros 2013

Elaborado por J. Maida 20/08/2013

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN
FACULTAD DE DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

BIBLIOTECA " PAULO FREIRE "

CATÁLOGO DE LIBROS
GESTIÓN 2011 - 2013
CODIG
O
GL 200

AUTOR
Boxall, Peter ; Mainer,
Jose-Carlos

GL Zabaleta, René
1577

GL 201 Fritzen, Silvino José
Hufty, Marc; Auroi,
GL Claude; De La Fuente,
1173 Manuel

COMPRACON IDH Y DONACIONES

TÍTULO

EDITORIAL

1001 libros que hay que leer antes de
morir: relatos e historias de todos los
tiempos

Grijalbo

50 años de Historia

70 juegos para dinámica de grupos
A dónde va Bolivia? Gobernancia,
gobernabilidad y democratización

Archondo Quiroga, Rafael A dónde vamos?: Progreso en
José
diferentes culturas.

CIUDAD

PAG

BarcelonaEspaña

Losamigos del
libro

AÑO

2007

958 p.

DICCIONARIO% ENCICLOPEDIA%HISTORIA

118 p.

HISTORIA DE BOLIVIA

288 p.

DINÁMICA DE GRUPOS

La Paz

Buenos Aires Argentina

LUMEN
Plural

GL
1176

2005

La Paz

218

PARTICIPACIÓN POPULAR% INTEGRACIÓN
SOCIAL% DEMOCRACIA

188

PROGRESO% DESARROLLO SOCIAL%
CAMBIO SOCIAL% CONDICIONES SOCIALES%
CULTURA QUECHUA% CULTURAAYMARA%
CULTURA GUARANÍ

216

ENSAYOS% IDENTIDAD INDÍGENA%
REFORMAS GONISTAS% MOVIMIENTOS
SOCIALES% ASAMBLEA CONSTITUYENTE%
PROCESO AUTONÓMICO

198

CAMPAÑAS POLÍTICAS% COOPERACIÓN
INTERNACIONAL% GLOBALIZACIÓN

2005
PIEB

La Paz
2004

GL
1175

Solón, Pablo et. Al

GL PROEIB-ANDES;
1515 Organización Nacional
Indígena de Colombia
ONIC; Consejo Regional
Indígena del CaucaCRIC

A grandes males, grandes
Plural
reformadores. Ensayos sobre la
recuperación de la identidad indígena,
las reformas gonistas, movimientos
sociales, transición de Evo Morales de
la subalternidad a la Presidencia,
Asamblea Constituyente y proceso
autonómico en marcha.

La Paz

A tomarse la agenda. La campaña
como herramienta política

Plural

La Plaz

Abriendo Caminos.Educación y
comunidad en los pueblos indígenas
de los Paises Andinos. Memoria del
Taller Seminario Internacional.
Popayán, Cauca

ONIC-PROEIB
Andes-CRIC

Abuso sexual y malos tratos contra
GL 202 Eva Giberti (Compiladora) niños, niñas y adolescentes
perspectiva psicológica y social

GL 203 Colombo, Rosa

Abuso y maltrato infantil. Hora de
juego diagnostica

GL 204 Habermas, JurgenAcción comunicativa y razón sin
trascendencia

GL Villarreal, Beatriz com.
1592

Acerca de la educación

Elaborado por J. Maida 20/08/2013

DESCRIPTORES TEMÁTICO

1998

GL
1174

Ovando, Gabriela

12-08-2011

2008

2003
Cochabamba

370 p.

EDUCACIÓN INTERCULTURAL

2000

ESPACIO

Buenos Aires Argentina

2005

288 p.

MALTRATO INFANTIL YJUVENIL% ABUSO
SEXUALNIÑOS NIÑAS ADOLESCENTES

CAUQUEN

Buenos AiresArgentina

2008

68 p.

ABUSO Y MALTRATO INFANTIL%JUEGOS EN
EL NIÑO% NIÑOS ETAPAS EVOLUTIVAS

España

2003

100 p.

IDENTIDAD COMUNITARIA

138 p.

EDUCACIÓN EN GUATEMALA; FORMACIÓN
DOCENTE; FILOSOFÍA VALORES Y CIENCIA DE
LA EDUCACIÓN

PAIDOS
Universidad de
San Carlos de
Guatemala

Guatemala
2009

2

CODIG
OAUTOR

TÍTULO

GL 205 Rosa Mastrangelo

Acerca del objeto del trabajo social

GL 206 Isa, Fabiana Alejandra

Acogimiento familiar y adopción. Un
aporte interdisciplinario en materia de
infancia

GL Timpanaro, Diego; Seijo,
1430 Gloria; Espósito, Viviana

Adicciones, nuevos paraísos artificiales

GL 208 Derrida, Jacques

Adiós a Emmanuel levinas: palabra
de acogida.

GL 209Antunes, Ricardo

Adios al trabajo?: Ensayo sobre la
metamorfosis y la centralidad del
mundo el trabajo

PAG

DESCRIPTORES TEMÁTICO

2002

96 p.

TRABAJO SOCIAL; OBJETO DEL TRABAJO
SOCIAL% NATURALEZA DEL TRABAJO SOCIAL

Argentina

ESPACIO

AÑO

Argentina

LUMEN

Actualizaciones de la Teoría y la
Letra Viva
Clínica: Entrecruzamiento. XII Jornada
de la Red. Documento de...