CEASAR

Hablar
Es la capacidad de comunicarse mediante sonidos articulados que tiene el ser humano.
La Habilidad de Hablar se caracteriza por ser expositiva, es decir, que mediante éste, los mensajes son emitidos/enviados.

Las diferencias entre la lengua oral y escrita son importantes, he aquí una tabla con sus diferentes características:
Oral
Escrita
Habla.
Escritura.
Efímera.
Permanece.Emisión oral.
Emisión escrita.
Expresiva, de códigos no verbales (señas, acciones, gestos, tonos).
Se apoya en recursos visuales (imágenes, esquemas, fotos, gráficos).
Se relaciona con la vista
Se relaciona con la vista.
Poca coherencia.
El mensaje es preparado
Coloquial.
El canal escrito es autónomo del contexto.
Subjetiva.
Objetiva.
Abierta.
C errada
De sintaxis más simple.
Léxicoespecifico.
Comprende el mensaje a través del oído.
El receptor lee el texto a través de la vista
Se comprende al instante.

No se puede borrar lo que se ha dicho.
El emisor puede corregir el texto y el receptor puede releerlo.
El código es más rápido y ágil.
Comunicación diferida en el tiempo y en el espacio.
Existe una interacción directa entre el emisor y el receptor.
No existeinteracción.
Intangible.
Tangible
Repleta de anacolutos, frases inacabadas, circunloquios, elipses, repeticiones, etc.
Evita las repeticiones y la expresividad de los recursos lingüísticos.
El receptor percibe sucesivamente los diversos signos del mensaje.
El receptor percibe los signos simultáneamente.
Generalmente tiene un léxico pobre, con palabras comodín, onomatopeyas y frases hechas.Tipos de texto y situaciones con necesidades de expresión oral:
1. Comunicación singular
Un solo emisor.
Discurso, exposición, canción.
2. Dual
Dos interlocutores que adoptan el papel de emisor y receptor simultáneamente.
Llamada telefónica, entrevista, dialogo entre dos personas.
3. Plural
Tres interlocutores o más que puedan alternar.
Reunión de vecinos, debate en clase, juntaescolar, conversación con amigos.

Las habilidades orales (hablar y escuchar) son las más practicadas. Sobre todo por su carácter inmediato y espontaneo, improvisado y ágil. Todo lo contrario del texto escrito y del tiempo que requiere su preparación.
Reconocer la importancia de todas las habilidades lingüísticas en la vida cotidiana es necesario para comprender de manera muy correcta los mensajesemitidos y recibidos. La habilidad de hablar de forma adecuada está sumamente relacionada con el saber escuchar; la habilidad de escribir esta enlazada con la de leer correctamente.
En nuestra vida cotidiana usamos las habilidades lingüísticas. Cuando mantenemos una conversación con un amigo, en ese momento intercambiamos palabras pero también atención, y he aquí cuando se presenta la habilidaddel saber escuchar y hablar.
A lo largo de nuestro día podemos leer un gran número de palabras consciente o inconscientemente. Por ejemplo, cuando se toman tiempo para leer un libro o simplemente leer el eslogan de cualquier producto. Para el hombre la lectura es demasiado común.
Lectura.
Leer, es pasar la vista por lo escrito con el objetivo de comprender lo nos está comunicando, y nospermite tener un gran acercamiento con una cantidad de información y de conocimiento infinito.
Tipos de lectura.
La lectura tiene varias clasificaciones:
-De rapidez
-De comprensión
-Voz alta
-Silencio
De acuerdo al tipo de texto o al interés especifico de cada persona:
-Lectura creativa: Por gusto, porque nos llame la atención.
-Lectura de información: Surge de la necesidad de obtenerdatos específicos.
-Lectura de investigación: Buscar información para cualquier fin académico.
-Lectura de estudio: Con el propósito de aprender algo nuevo.
-Lectura crítica: Se está evaluando lo que se leyó.
Y de acuerdo a los objetivos específicos de cada lector:
-Leer para estar informado: Tener un objetivo de conocer.
-Leer para pasar el tiempo: No importe lo que se lee, solo importa que...