centro de desarrollo social
Centros Comunitarios
de Desarrollo Social
Centros Comunitarios de Desarrollo Social
José Natividad González Parás
Gobernador del Estado de Nuevo León
Alejandra Rangel Hinojosa
Presidenta Ejecutiva del Consejo de Desarrollo Social
Reynold Guerra Estrada
Director de Participación Social
Consejo Ciudadano
Cristina Maiz deGonzález Parás Rosana Lara Cortazar Alberto
Santos de Hoyos Graciela Pons de Gracia Nieves Mogas
Acosta Isabella Navarro Grueter José Gerardo Elizondo
Enrique Vogel Martínez Guillermo Flores Briseño Vidal Garza
Cantú Alicia Navarro de Martínez Ludivina Lozano Leal
Ernesto Canales Santos Marisa Fernández de García Enrique
Gómez Junco José Maldonado Salinas Gilberto Montiel
Amoroso Reyes S. TamezGuerra Margarita Arellanes Cervantes
Jesús Coronado Hinojosa Gabriela Calles de Guajardo David
Garza Lagüera María Elena Chapa Hernández Daniela Lozano
Tamez Alberto Martínez Fernández Daniel Flores Curiel
Todos los Derechos Reservados © 2009
Consejo de Desarrollo Social de Nuevo León
Av. Churubusco 495 Nte., Col. Fierro,
Monterrey, N.L. C.P. 64590
Modelo de
Educación ComunitariaMúsica
Pintura
Serigrafía
Promoción a la lectura
Computación
Video
Multimedia
Tecnología
Arte
Método
Participativo
Psicología
Comunitaria
Filosofía
Social
Educación
Comunitaria
Grupos de apoyo
Grupos de reflexión
Temas de prevención
Promotoría
Deportiva
Activación física
Formación de equipos
deportivos
Talleres
Talentos deportivos
Organización socialFormación ciudadana
Desarrollo humano
Oficios
Talleres
Capacitación para
el trabajo
Proyectos Productivos
Centros
Comunitarios de
Desarrollo Social
Son espacios donde se busca
promover el crecimiento de las
personas por medio de un Modelo
de Educación Comunitaria que
incluye programas educativos,
formativos, artísticos, culturales y
deportivos.
En torno a ellos, se impulsaneslabones productivos y sociales que
potencian las capacidades propias,
individuales y colectivas, de quienes
viven en marginación y comparten
espacios territoriales cercanos a los
Centros, reconstruyendo el tejido
social.
Modelo de Educación Comunitaria
Los principios del Modelo de Educación Comunitaria están
fundamentados en la idea de que el combate a la pobreza
debe realizarsemediante estrategias que brinden los
conocimientos, habilidades y oportunidades al ser humano,
de tal forma que le permitan participar en actividades
económicas y sociales para acceder a una vida digna.
Es un modelo de educación interdisciplinario centrado en las
libertades fundamentales de las personas cuyas comunidades
se encuentran ubicadas en zonas de pobreza y rezago social,
en laeducación popular y en una labor de concientización que
promueva una sociedad equitativa e igualitaria enfocada en el
desarrollo de las personas, sus conocimientos y la formación
democrática ciudadana.
Para ello se ofrece a los beneficiarios de los 28 Centros
Comunitarios talleres con temas y contenidos que se
desprenden de áreas especializadas como:
Capacitación Laboral, Fomento Tecnológico,Organización
Deportiva, Desarrollo Sociocultural, Psicología Comunitaria,
Bienestar Integral, Desarrollo Humano, Promotoría Social y
Atención a Indígenas.
Objetivos
Democracia y participación ciudadana.
Artes y oficios.
Educación permanente para el crecimiento personal y comunitario.
Educación para adultos.
Recreación y actividades culturales y deportivas.
Creación de redes sociales.Combate a la pobreza y trabajo por una sociedad plural e incluyente.
Principios
Libertad
Impulsar la capacidad de las personas para elegir los medios para su
crecimiento personal e intelectual, así como para participar en el desarrollo
social de manera que ejerzan sus derechos políticos, económicos y culturales.
Sustentabilidad
Preservar el equilibrio ecológico, proteger el medio...
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