Centro Juvenil Naranjoven






























Centro Juvenil Naranjoven.

Descripción del centro.





























1. Importancia de la Educación Social.

La importancia dela Educación Social reside en la creación de sociedades donde nadie quede excluido por ningún motivo, donde todas las personas puedan desarrollarse en igualdad de oportunidades y tengan acceso a bienes culturales que les permitan ampliar sus perspectivas educativas, laborales, de ocio y participación social.
La función del educador social es proporcionar los recursos, las competencias,estrategias o habilidades que permita a las personas desarrollarse plenamente e integrarse en las redes sociales.
En definitiva, la Educación Social debe crear una sociedad más justa, cohesionada, participativa e integradora. Promover las relaciones humanas. Preparar al individuo para vivir en sociedad.

2. Ámbitos de trabajo del Educador Social.

-Área sociocultural. Trabajar en programassocioculturales en bibliotecas, museos, videotecas…

-Área socioeducativa. Intervenir en programas para la educación para la salud, intervención con colectivos marginados.

-Área Social. Prevenir exclusión social, violencia, toxicomanías…

-Área sociolaboral: programas de formación y orientación para el empleo.

-Área personas inmigrantes y personas de otras etnias. Programas de mediaciónintercultural y talleres de habilidad social.

-Área familia. Atención especializada víctimas violencia doméstica o programas de orientación para familias en conflicto.

-Área atención a menores. Programas de apoyo escolar, programas educación para el ocio y tiempo libre.

-Área Mujer. Planes y medidas igualdad de oportunidades, planes y programas en centros de acogida a mujeresmaltratadas.

-Área Personas con discapacidad. Programas de ocio y tiempo libre, inclusión socio laboral, centros ocupacionales y centros especiales de empleo.

-Área Atención personas mayores. Programas de educación para la salud en residencias y hogares de jubilados, actividades dirigidas a potenciar y mantener las capacidades cognitivas.
3. Identificación de la institución.

Centro JuvenilNaranjoven
c/ Galicia, 27. CP: 28942 Fuenlabrada
Madrid‎
Número de teléfono: 916 07 92 48

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4. Descripción de la institución.

El Centro Juvenil Naranjoven está integrado en la Federación de PlataformasSociales Pinardi.
Trabaja de manera específica en el desarrollo de actuaciones de compensación educativa, con la finalidad de igualar en oportunidades a los colectivos con mayores necesidades a través del fomento de procesos educativos integrales, la capacitación e inserción sociolaboral y la sensibilización ante las nuevas situaciones de vulnerabilidad social.

Entre los programas que sellevan a cabo están las aulas de compensación educativa (Aces) y los programas de cualificación profesional inicial (Pcpi), escuela de padres, programas de ayuda a inmigrantes y actividades de ocio y tiempo libre.


5. Descripción del contexto.

Los alumnos del Centro Juvenil Naranjoven no han finalizado o han abandonado la ESO, carecen de motivación y expectativas de futuro. Proceden defamilias desestructuradas con escasos recursos.


6. Descripción del colectivo con el que se trabaja.
Chicos y chicas de entre 15 a 18 años que por diferentes motivos han abandonado los estudios.
La mayoría no respetan las normas sociales ni de convivencia, presentan problemas de conducta.



7. Profesionales implicados.

Educador social: intenta reconducir a nivel personal/social...