Cerro Santa Ana
Páginas: 41 (10091 palabras)
Publicado: 7 de abril de 2012
INTRODUCCIÓN
La problemática ecológica es algo más que la suma de conocimientos sobre ciencias naturales que brinda la educación tradicional. Representa un enfoque global que intenta comprender las interacciones de los seres vivos entre sí (incluido el ser humano), y con los factores del medio.
A su vez, el manejo sostenible de los recursos naturales es un esfuerzo que va más allá de lasposibilidades individuales: debe ser un compromiso adquirido por toda la comunidad.
Para alcanzar el desarrollo rural sostenible es fundamental que la población disponga de los conocimientos básicos y conozca las prácticas apropiadas para el manejo de los recursos. Además, es necesario que se estimulen los valores y actitudes que contribuyen a la protección del ambiente.
Por falta de estosconocimientos o por ignorar las consecuencias de prácticas inapropiadas, se produce la degradación de recursos básicos, afectando nuestro bienestar.
La erosión y pérdida de fertilidad del suelo, la contaminación del agua y de la atmósfera, la destrucción de bosques y la desaparición de especies vegetales y animales tienen graves consecuencias para el ambiente y para nuestra vida.
Por elcontrario, con mayor información y actuando con responsabilidad, es posible desarrollar mejores condiciones de vida sin comprometer las necesidades y aspiraciones de las generaciones futuras.
Estos objetivos motivan la publicación del presente proyecto, elaborado como un instrumento para contribuir a la formación en educación ecológica de los visitantes del Monumento Natural Cerro Santa Ana.También es una fuente de información útil para las organizaciones no gubernamentales y para todos los interesados en el uso sostenible de los recursos naturales.
Su propósito principal es contribuir al análisis y reflexión sobre los problemas ambientales, sus causas y alternativas de solución.
Con este fin, se intenta:
• Ampliar la sensibilidad y percepción de los problemas ecológicos yfomentar una actitud positiva hacia la tarea de prevenirlos o repararlos.
• Estimular la adquisición de valores y destrezas que contribuyan a la participación responsable en el desarrollo sostenible económico y social.
• Brindar conocimientos esenciales sobre el medio ambiente, sus problemas y posibles soluciones.
• Acrecentar la capacidad de transmitir estos conocimientos a niños y niñascampesinos.
En cuanto al propósito central de la investigación éste esta centrado Analizar la problemática ecológica del monumento natural cerro Santa Ana.
La metodología utilizada fue un estudio de campo de nivel descriptivo. donde se aplicó una encuesta a los estudiantes del Liceo Bolivariano “Blanca Morón de Irausquín” con la finalidad de saber si participaban en los procesos de protecciónecológica del Monumento Natural Cerro Santa Ana.
La investigación consta de seis (6) capítulos estructurados de la siguiente manera:
El capítulo I, contiene el planteamiento del problema, formulación del problema, objetivos general y específicos, justificación e importancia y la delimitación. El capítulo II, contiene los antecedentes relacionados con la investigación, Bases Teóricas yBases Legales, definición de términos básicos y sistema de variables. El capítulo III, corresponde al marco metodológico, en el se presenta el tipo y diseño de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, la validez y confiabilidad de los instrumentos, el procesamiento y análisis de datos, al igual que la descripción de los procedimientos. Elcapítulo IV, referido a los aspectos administrativos de la investigación. El capítulo V, está constituido por la presentación y análisis de resultados, y en el capítulo VI, último del estudio, comprende las conclusiones y recomendaciones y finalmente se incluyen la bibliografía con todas las fuentes consultadas en dicha investigación y los anexos respectivos.
CAPITULO...
La problemática ecológica es algo más que la suma de conocimientos sobre ciencias naturales que brinda la educación tradicional. Representa un enfoque global que intenta comprender las interacciones de los seres vivos entre sí (incluido el ser humano), y con los factores del medio.
A su vez, el manejo sostenible de los recursos naturales es un esfuerzo que va más allá de lasposibilidades individuales: debe ser un compromiso adquirido por toda la comunidad.
Para alcanzar el desarrollo rural sostenible es fundamental que la población disponga de los conocimientos básicos y conozca las prácticas apropiadas para el manejo de los recursos. Además, es necesario que se estimulen los valores y actitudes que contribuyen a la protección del ambiente.
Por falta de estosconocimientos o por ignorar las consecuencias de prácticas inapropiadas, se produce la degradación de recursos básicos, afectando nuestro bienestar.
La erosión y pérdida de fertilidad del suelo, la contaminación del agua y de la atmósfera, la destrucción de bosques y la desaparición de especies vegetales y animales tienen graves consecuencias para el ambiente y para nuestra vida.
Por elcontrario, con mayor información y actuando con responsabilidad, es posible desarrollar mejores condiciones de vida sin comprometer las necesidades y aspiraciones de las generaciones futuras.
Estos objetivos motivan la publicación del presente proyecto, elaborado como un instrumento para contribuir a la formación en educación ecológica de los visitantes del Monumento Natural Cerro Santa Ana.También es una fuente de información útil para las organizaciones no gubernamentales y para todos los interesados en el uso sostenible de los recursos naturales.
Su propósito principal es contribuir al análisis y reflexión sobre los problemas ambientales, sus causas y alternativas de solución.
Con este fin, se intenta:
• Ampliar la sensibilidad y percepción de los problemas ecológicos yfomentar una actitud positiva hacia la tarea de prevenirlos o repararlos.
• Estimular la adquisición de valores y destrezas que contribuyan a la participación responsable en el desarrollo sostenible económico y social.
• Brindar conocimientos esenciales sobre el medio ambiente, sus problemas y posibles soluciones.
• Acrecentar la capacidad de transmitir estos conocimientos a niños y niñascampesinos.
En cuanto al propósito central de la investigación éste esta centrado Analizar la problemática ecológica del monumento natural cerro Santa Ana.
La metodología utilizada fue un estudio de campo de nivel descriptivo. donde se aplicó una encuesta a los estudiantes del Liceo Bolivariano “Blanca Morón de Irausquín” con la finalidad de saber si participaban en los procesos de protecciónecológica del Monumento Natural Cerro Santa Ana.
La investigación consta de seis (6) capítulos estructurados de la siguiente manera:
El capítulo I, contiene el planteamiento del problema, formulación del problema, objetivos general y específicos, justificación e importancia y la delimitación. El capítulo II, contiene los antecedentes relacionados con la investigación, Bases Teóricas yBases Legales, definición de términos básicos y sistema de variables. El capítulo III, corresponde al marco metodológico, en el se presenta el tipo y diseño de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos, la validez y confiabilidad de los instrumentos, el procesamiento y análisis de datos, al igual que la descripción de los procedimientos. Elcapítulo IV, referido a los aspectos administrativos de la investigación. El capítulo V, está constituido por la presentación y análisis de resultados, y en el capítulo VI, último del estudio, comprende las conclusiones y recomendaciones y finalmente se incluyen la bibliografía con todas las fuentes consultadas en dicha investigación y los anexos respectivos.
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