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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Colegio Calasanz
4to año B
Psicología

















Integrantes
Johanna Contreras
Gianfranco De Vita
Luis Sierra
Valencia, 06/11/14
Introducción

Una fobia no es sencillamente un miedo, pues guardan grandes diferencias. También se suele catalogar como fobia un sentimientode odio o rechazo hacia algo que genera muchos problemas emocionales, sociales y políticos. Las fobias son la más común enfermedad mental entre mujeres en todos los grupos etarios y la segunda más común psicopatía en hombres mayores de 25.
Esta investigación tiene como principal objetivo describir las fobias como un problema psicológico, tomando en cuenta el campo de dicha ciencia que trataese problema y explicando los tratamientos aplicados para este problema psicológico.
Existen tantas fobias como personas, ya que cada individuo puede desarrollar una fobia a cualquier cosa, aunque se describen con frecuencia algunos tipos más habituales como: Sangre, inyecciones y otros procedimientos médicos; Ciertos animales (perros, serpientes, arañas...); Espacios cerrados; Lugarespúblicos; Lugares altos; Tormentas…entre otras.













¿Qué son las fobias?

Las fobias son un trastorno psicológico que tiene una amplia incidencia en la población mundial .El manual de diagnóstico de los trastornos mentales, las define como un temor causado y persistente que es excesivo o irracional, desencadenado por la presencia o anticipación de un objeto o situaciónespecíficos”. Una persona fóbica siente un miedo exagerado y sin sustento real ante determinadas situaciones u objetos, y en ocasiones esto puede incluso provocarle malestar físico: temblores incontrolables, mareos, sudoración excesiva, palpitaciones, etc. En los casos más extremos, pueden llegar a producirse ataques de pánico.
Las fobias específicas son un tipo de trastorno de ansiedad, en elcual una persona puede sentirse extremadamente ansiosa o tener un ataque de pánico cuando es expuesta al objeto del miedo. Las fobias específicas son uno de los trastornos psicológicos más comunes. Una de cada 23 personas en el mundo sufre de alguna fobia. Las fobias empiezan a desarrollarse en promedio a los 13 años. Las mujeres son dos veces más propensas que los hombres a sufrir fobias.Las respuestas más comunes ante una fobia son:
Importante incremento de la activación vegetativa: taquicardia, sudoración, vasoconstricción periférica, enrojecimiento, palidez, malestar estomacal, sequedad dela boca, diarrea, etc. (reacciones a nivel del sistema fisiológico).
Conducta de evitación o escape: cuando el sujeto se encuentra inesperadamente en la situación temida, si el sujeto esforzado a mantenerse en dicha situación, entonces pueden aparecer perturbaciones de la ejecución motora a nivel vocal y/o verbal: voz temblorosa, muecas faciales, movimientos extraños de las extremidades, rigidez, difluencias, etc. (reacciones a nivel de sistema motor).
Anticipación de consecuencias favorables o catastróficas: es la evaluación negativa de la situación y/o de las propias capacidades,la preocupación por las reacciones semánticas y los pensamientos de escape o evitación (reacciones a nivel del sistema cognitivo).


La fobia escolar:
Este tipo de miedo es importante por su especial relevancia y relación con el rendimiento escolar. se manifiesta a través de tres sistemas de respuesta:
El motor o comportamental: el niño evita ir a la escuela o se escapa de ella. Lasconductas componentes pueden aparecer a través de una conducta negativista: no se viste o lo hace muy lentamente entreteniéndose constantemente, no desayuna, no encuentra los materiales de clase. Si se le obliga a ir se vuelve a casa, o no asiste a la clase, deambulando por el recinto escolar o escapándose. Si se le lleva a la fuerza, grita, llora, patalea, tiembla, se agarra a la madre o al padre...