CHEQUE

IntroducciónHablaremos sobre los sistemas pedagógicos de China, Israel y Chile en cual cada uno deellos tiene sus patrones educativos que han surgido como modelo a seguir.Mencionaremos sus proyectos, sus metas y sus estrategias que han implementado para unaeducación de calidad.CHINAVemos que alrededor de otros países sigue existiendo la pobreza que con anterioridadmencionamos que era unfactor determinante y que impedía el crecimiento de determinadopaís; sin embargo en China esto se ha ido reduciendo a pasos agigantados gracias alcapitalismo.Lo que pasa es que en China a diferencia de otros países latinoamericanos es que aceptaque se implanten universidades extranjeras dentro de su territorio ya esto de esto gran partese debe también a su crecimiento, puesto que en Latinoaméricaponen tantas trabas paraque se incorporen escuelas extranjeras que prefieren omitir estos países y mejor invertir enEuropa, Asia y Estados Unidos.Otro de los puntos importantes a destacar de China es que tienen una tremenda obsesiónpor la educacion; tanto es así que los Chinos duermen casi hasta las 2 de la mañana porseguir estudiando y que solo llegan a ver 30 minutos de televisión al día, tambiénasisten aescuelas privadas 3 veces por semana, además de asistir a sus escuelas publicas con unhorario de 7 de la mañana a 4 de la tarde crecen con la idea de que estudiar es la mejorinversión, mientras tanto todos los miembros de la familia como los abuelos y los padres sededican a ahorrar durante toda su vida para darle la posibilidad al hijo o al nieto de estudiaren la mejor universidad y esteestudio no es nada barato ya que a diferencia de Finlandiaellos pagan por sus estudios; pero existen también becas del gobierno para aquellosestudiantes que no tienen la solvencia económica para pagar.Para ingresar a estas universidades prestigiosas los chinos y los coreanos tienden a realizanun examen nacional el cual dependiendo de los puntajes serán situados en la mejoruniversidad de las cualesles garantizan una bolsa de trabajo en donde desempeñarselaboralmente. En dicha prueba son sometidos a gran estrés, de ahí han surgido muchossuicidios puesto que se tiene una filosofía quizá un poco cerrada en cuestión de que no selogra pasar con calificaciones aprobatorias entonces tienen una perspectiva de que hanfracasado en su vida.En lo particular y desde mi punto de vista pienso que quizá esbueno adoptar esa prioridadpor el estudio que se da en China o Corea pero no en el exceso de caer en el suicidio,

también de cierto modo es bueno que se preocupen las familias por el estudio de sus hijos onietos ya que esto no habla de una colaboración tanto académica como familiar en elámbito educativo del individuo, es bueno el interés de los padres de familia saber queprogreso tiene su hijoy apoyarlo económicamente para sus estudios, aunque la enseñanzaque se imparte en estos países no es la mas adecuada puesto que esta muy mecanizada ycarecen de ser críticos, reflexivos o creativos mas bien parecen actuar como pequeñosrobots manipulados por un control externo.ISRAELPasaremos de China a Israel en donde las circunstancias verdaderamente cambian puestoque dicho país esta a todo loque da en cuestión de tecnología, puesto que invierte tantocapital en la innovación, investigación de nuevos productos tanto en la medicina como en lananotecnología uno de los mas asombrosos inventos que realizaron fue el de poderconvertir tierras áridas en fértiles, como otras innovaciones tecnológicas como la soluciónbiológica ante l
as plagas en los cultivos, así como la llamada “pelota verde”que es un
detergente en el cual esta lleno de minerales naturales en el cual no contamina el agua, enfin muchos productos asombrosos que revolucionaran en unos cuantos años y esto se debea que tuvo la necesidad que salir adelante puesto que no se contaba con recursos naturales oalgo que tuviera su país para sobresalir ante los demás países mas desarrollados y de estamanera sale la necesidad de...