chicas de alambre

LICEOS DEL EJÉRCITO
LICEO FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
GUIA DE NIVELACION II BIMESTRE 2014

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Área:
Asignatura:
Ciencias naturales
Química
Nombre del Docente: Yenny Diaz
Nombre del Estudiante:
2. PRESENTACIÓN Y MOTIVACIÓN

Curso:
6

FECHA DE ENTREGA AL
ESTUDIANTE:

FECHA EN LA QUE EL
DOCENTE RECIBE:

La importancia de estudiar Química reside en que esun apoyo imprescindible para las demás ramas de las ciencias,
como la física, biología, medicina, entre otros, y ayuda a comprender muchas cosas del mundo que nos rodea, nos
permite avanzar en la medicina, a mejorar nuestras condiciones de vida, a lograr progresos en la conservación de los
alimentos, y logra beneficiar al medio ambiente cuando es inteligentemente utilizada.
La Química es laciencia encargada de estudiar la composición, propiedades y estructuras de las sustancias
materiales y su nacimiento se pierde en los laberintos del pasado, pues desde que el hombre habita en esta Tierra
ha sido testigo de la transformación de las sustancias, no solo de cambios complejos, sino de procesos tan simples como
la cocción o la conservación de los alimentos, el curado de los cueros o lautilización de los metales; hechos todos que
empezaron a remover en el subconsciente de las personas la búsqueda de respuestas a esos fenómenos.
3. COMPETENCIAS A ALCANZAR
Component: Physical and chemical aspects of the substances
Competence: Understandable use of the scientific knowledge
4. LOGROS E INDICADORES DE LOGROS
COGNITIVE
RECOGNIZES, DISCUSSES AND DESCRIBES THE SPECIFICPROPERTIES OF DIFFERENT MATERIALS.
• Identify, know and apply the concepts of the proposed topic setting differences through argumentation.
• Know the concepts of the subject proposal.
• Reach the basic level of the proposed topic.
• Requires reinforcement activities to achieve the minimal goals.
5. CONTEXTUALIZACIÓN TEMÁTICA:
Propiedades de la Materia
Una propiedad de la materia es una cualidad dela misma que puede ser apreciada por los sentidos, por ejemplo el color,
la dureza, el peso, el volumen, etcétera.
Estas, y otras propiedades se clasifican en dos grandes grupos:
Propiedades
extensivas

Propiedades
de la Materia

Propiedades
intensivas
específicas

Son
aquellas
que Peso
varían
con
la
cantidad Volumen
de materia considerada
Longitud
Punto
de
Punto
deDensidad
Coeficiente
- Son aquellas que no
solubilidad
o varían
con
la
cantidad
Índice
de materia considerada
refracción
Color
Olor
Sabor

fusión
ebullición
de
de

Propiedades específicas.
Para distinguir unas sustancias de otras hay que recurrir a las PROPIEDADES ESPECÍFICAS, que sí son propias de
cada sustancia. Entre ellas podemos citar la densidad, dureza, punto de fusión,etc. Insistir en que para poder identificar
una sustancia, en la mayoría de los casos hay que recurrir al estudio de más de una propiedad específica.
DENSIDAD
Antes de definirla, reflexionemos sobre la siguiente actividad: tenemos cuatro fragmentos de un mineral y hemos medido
la masa y el volumen de cada uno de ellos, obteniéndose la tabla de valores que se adjunta.

Al representar m-Vobservamos que existe una proporcionalidad directa entre la masa y el volumen, tal como muestra la
representación gráfica adjunta.
Por ello la densidad se define como la masa por unidad de volumen.
Densidad (d)= masa(m)/volumen(V)
La unidad de densidad en el S.I. es el Kg/m 3, aunque se usa con más frecuencia g/cm3.
Para medir la densidad de un líquido se emplea un DENSÍMETRO. Los densímetros sonunos flotadores graduados de
vidrio que llevan en su parte inferior un lastre de perdigones para que floten verticalmente.
Para medir la densidad de un sólido no podemos emplear el densímetro. En este caso debemos medir la masa y el
volumen del sólido y a partir de ellos calcular la densidad.
OTRAS PROPIEDADES ESPECÍFICAS de la materia que vamos a definir brevemente a continuación:
. La...