CHILE EN UN MUNDO GLOBAL

III-UNIDAD: Chile en un mundo
global

Contenido, objetivos y actividades de la
clase
Contenido:
La globalización.

Objetivos:
Identificar
el
concepto
de
globalización.
Reconocer
las
principales
características de la globalización
tanto en el ámbito económico y
político.
Actividades:
Selección múltiple.
Cuestionario de repaso.

¿Qué entendemos por
globalización?

Es un proceso deintegración económica, cultural, informática
y tecnológica que ocurre a escala global.

¿Cuándo surgió
globalización?

el

concepto

de

En la década de 1980, aunque la integración entre
regiones o países no es nueva.

 El

mundo
helénico
(griego) en la antigüedad.
 El imperio romano.
 Los imperios coloniales
en
el
mundo
contemporáneo.
*La actual globalización, a diferencia de las
anteriores, es másprofunda en su interconexión,
gracias al desarrollo tecnológico.

El
proceso
globalización
integración
global se estimuló

La actual
mitad del siglo XX.

 Promoción

de
durante la segunda

de
bloques
económicos
y
comerciales
durante la Guerra Fría.
 Apertura comercial gracias al
predominio del capitalismo.
 Simultaneidad y masificación de
las comunicaciones.
 Desarrollo de los transportes y lainformática.

La sociedad de la
información

Se define a la sociedad global como una sociedad de la
información y del conocimiento.

 Internet.
 Medios televisivos.
 Publicaciones

escritas

(diarios, revistas).
 Expansión
de
la
educación.
 Redes sociales (twiter).

La economía
globalizada
libre
movimiento de

Se caracteriza por el
capitales, bienes,
servicios y personas entre las diferentesregiones del mundo.

 Comprar artículos tecnológicos

fabricados en otros países.
 Retirar dinero de un cajero
automático.
 Vender o comprar artículos por
internet.
 Realizar
transacciones
millonarias en pocos segundos
gracias la informática.

Características de la economía
global

La economía global se articula como un sistema-mundo,
donde existen:

 Multinacionales

(Coca-Cola),
elcomercio

que controlan
mundial.
 Organismos internacionales
(Fondo Monetario Internacional FMI), que promueven el libre
mercado.
 Bloques de cooperación y
comercio,
como la Unión
Europea, y los TLC.

Importante
…
En una economía

global, una decisión tomada por un país,
empresa o institución financiera provoca reacciones en todo el
mundo.

 El tequilazo (México, 1994).
 La crisis asiática (1998).
La crisis en EE.UU. y Europa

(2008 a la fecha).

Contenido, objetivos y actividades de la
clase
Contenido:
La globalización.

Objetivos:
Identificar
el
concepto
de
globalización.
Reconocer
las
principales
características de la globalización
tanto en el ámbito económico,
político y cultural.
Identificar ventajas y desventajas
de la globalización.
Actividades:
Selección múltiple.Cuestionario de repaso.

La globalización
cultural

La globalización ha difundido una cultura global, donde
las personas de todo el mundo comparten valores,
conductas, actividades y modas.
 Formas de vestir similares.
 Formas

de

entretención

similares.
 Difusión
de
la
dieta
norteamericana
(comida
chatarra).
 Defensa y promoción de la
democracia.
 Defensa y promoción de los D°
Humanos.

La culturaglobal ha sido asociada a los valores
occidentales. (los jóvenes de Japón escuchan música creada
en EE.UU. y defienden la democracia).

ACTIVIDAD PUNTO BASE
Desarrolla las siguientes actividades en tu
cuaderno.
1. Define con tus propias palabras
globalización.
2.

Señala tres características de la
globalización.

3.

Explica cuáles son los principales
factores
que
favorecen
la
globalización delmundo.

4.

¿Es la globalización un fenómeno
nuevo
en
la
historia?
Fundamenta.

¿Por qué la sociedad actual se
define como una sociedad de la
información?
ANALISIS DE FUENTES ESCRITAS
6- Con el texto de los efectos de la globalización y la integración de los mercados,
construye un mapa conceptual.
7-Elabora un ensayo de una plana sobre la globalización en la África subsahariana.
Debes guiarte por...