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Páginas: 246 (61350 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2012
El nuevo dardo en
la palabra

Fernando Lázaro Carreter
http://www.revistakatharsis.com/

Katharsis

El nuevo dardo en la palabra Fernando Lázaro Carreter

FERNANDO LÁZARO CARRETER

El nuevo dardo en la palabra

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Katharsis

El nuevo dardo en la palabra Fernando Lázaro Carreter

Prólogo
La acogida excepcional que, hace cinco años, obtuvo lacompilación de artículos
aparecidos con el título de El dardo en la palabra1, me ha movido a reunir en otro
volumen el conjunto de los que he publicado durante los cuatro últimos años en el diario
madrileño El País. Lo hago con el deseo de que, juntos en un libro, se salven de la
volatilidad aneja a la prensa y sean fácilmente consultables por los lectores.
Procurar que el idioma mantenga unacierta estabilidad interna es sin duda un empeño
por el que vale la pena hacer algo, si la finalidad de toda lengua es la de servir de
instrumento de comunicación dentro del grupo humano que la habla, constituyendo así
el más elemental y a la vez imprescindible factor de cohesión social: el de entenderse.
Pero la estabilidad absoluta de ese sistema es imposible y, si lo fuera, resultaríagravemente nociva para los hablantes: por el lenguaje entramos en contacto con el
mundo nuevo que sobreviene constantemente y al que la sociedad debe incorporarse
para no quedar demasiado lejos de la vanguardia humana. Por ello, los idiomas
cambian, inventando voces, introduciendo las de otros o modificando las propias, lo
cual produce una fluctuación, a veces fuerte, del sistema lingüístico. Entrelas dos
tensiones, la de permanecer y la de cambiar, los hablantes van adoptando soluciones
distintas, no siempre indiferentes: si muchas se incorporan fácil y útilmente al idioma,
otras, en cambio, por causas distintas, manifiestan una indisciplina que hace peligrar la
intercomunicación entre millones de hablantes, como es nuestro caso, y podría poner a
punto de zozobra el futuro de lacomunidad de los hispanohablantes, que, por el
momento, se funda en su demografía colosal; fragmentado y diversificado el idioma
común, disminuiría de modo pavoroso la fuerza de las parcelas resultantes.
De ahí que su mantenimiento y la máxima unidad en los cambios sea cuestión esencial,
desatendida, en general, por los Gobiernos —que poseen el arma decisiva de los planes
escolares— y que recaigacasi toda la responsabilidad idiomática en los medios de
comunicación. No es unánime la asunción de tal incumbencia entre éstos; casos hay,
sobre todo en los audiovisuales, donde ni siquiera se sospecha que esa misión les
corresponda. Y ello porque muchos comunicadores piensan que se conquista la
adhesión de los oyentes y espectadores dejando sin controles la expresión,
aplebeyándola, aveces hasta su envilecimiento; en eso consiste, según sus ideas, hablar
«el lenguaje de la calle». (Naturalmente, es el de la calle de la ignorancia).
De ese modo, dada la situación actual, esa incumbencia corresponde esencialmente a los
hablantes a quienes una enseñanza primaria y secundaria responsable ha sensibilizado
para estas cuestiones, les ha imbuido una conciencia crítica y alerta, y losha inducido a
la lectura. A quienes mantienen esa atención o desean adquirirla van destinados estos
«dardos», que proponen a sus lectores reflexiones idiomáticas sin pretensión de
infalibilidad, antes bien, con el deseo de establecer un contraste con otros sentimientos
del lenguaje. Aunque las turbulencias afectan también a la sintaxis —alarmantemente
puerilizada— es en el léxico donde máschocan, y a él se consagra la mayor parte de
estos artículos.
La intrusión de voces nuevas en cualquier idioma, en el nuestro por tanto, suele motivar
reacciones poco complacidas, incluso entre quienes cada día viven inmersos en un
ambiente anglosajón, y se ponen un slip y no unos calzoncillos, o se meten en unos
pantys y no en unas medias, sin percibir que, llamándolos así, están ofendiendo...
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