CICLO 5 CIENCIAS SOCIALES MARZO 24 1












PASO 1
Fecha: NOVIEMBRE DE 2011
Componente o Área: HUMANO-CIENCIAS SOCIALES- CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
Institución Educativa: AMÉRICA

Docentes participantes
NOMBRE
SEDE
ÁREA
CORREO
PIEDAD ECHEVERRI MIRANDA
AMÉRICA
CIENCIAS SOCIALES
echeverripiedad@yahoo.es


























ESTANDARES
CICLO
ENUNCIADO
1. ME APROXIMO AL CONOCIMIENTO COMO CIENTÍFICO(A) SOCIAL

2.RELACIONES CON LA HISTORIA Y LA CULTURA.
3 RELACIONES ESPACIALES Y AMBIENTALES.
4 RELACIONES ÉTICO-POLÍTICAS.
5 DESARROLLO COMPROMISOS PERSONALES Y SOCIALES.
VERBO
ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
ESTÁNDARES DE COMPETENCIA
Realizo
*Investigaciones como lo hacen los científicos sociales: diseño proyectos,
Desarrolloinvestigaciones y presento resultados.




Planteo
*Un tema o problema de investigación




Delimito
*El tema o problema espacial y temporalmente




Defino
*Los objetivos y la hipótesis del trabajo.




Describo


*La metodología que seguiré en mi investigación, búsqueda de diversos tipos de información pertinente a los propósitos que incluya un plan de mi investigación.


*El impacto de hechos políticosde mediados del siglo XX (9 de abril, Frente Nacional…) en las organizaciones sociales, políticas y económicas del país.

Diseño
Un cronograma de trabajo. Un plan de búsqueda bibliográfica con diferentes términos y combinación de términos para encontrar información pertinente.










Hago
Una revisión bibliográfica siguiendo mi plan.




Analizo
*Críticamente los documentos (qué tipo dedocumento es, quién es el autor, a quién está dirigido, de qué habla, por qué se produjo, desde qué posición ideológica está hablando, qué significa para mí…).

El periodo conocido como “la Violencia”
y establezco relaciones con las formas actuales de violencia. *Desde el punto de vista político,
económico, social y cultural algunos de los hechos históricos mundiales sobresalientes del siglo XX(guerras mundiales, conflicto en el Medio Oriente, caída del muro de Berlín...

*El impacto de estos modelos en la región. críticamente los factores que ponen en riesgo el derecho del ser humano a una alimentación sana y suficiente (uso de la tierra, desertización,
Transgénicos...). *Consecuencias de estas nuevas
formas de organización sobre las relaciones económicas, políticas y sociales entre losEstados.
*El paso de un sistema democrático representativo a un sistema democrático participativo en Colombia.
*Las tensiones que los hechos históricos mundiales del siglo XX han generado en las relaciones internacionales (Guerra Fría, globalización, bloques económicos...)
*Críticamente la influencia delos medios de comunicación en la vida de las personas y de las comunidades.
Recojo
*Informaciónde otras fuentes pertinentes según mi plan.




Registro

*Información de manera sistemática.





Clasifico, comparo e interpreto
*La información obtenida en las diversas fuentes.





Utilizo

*Herramientas de las diferentes disciplinas de las ciencias sociales para analizar la información.
*Diversas formas de expresión, para dar a conocer los resultados de
mi investigación





Saco*Conclusiones










Cito
*Adecuadamente las diferentes fuentes de la información obtenida.




Promuevo

*Debates para discutir los resultados de mi investigación y relacionar l os con otros.




Explico

*El origen del régimen bipartidista en Colombia.
El surgimiento de la guerrilla, el paramilitarismo y el narcotráfico en Colombia.



Identifico

*Las causas, características y consecuencias
delFrente Nacional
*Los principales postulados del liberalismo clásico, el socialismo, el marxismo-leninismo… y analizo la vigencia actual de algunos de ellos.
*Algunos factores que han dado origen a las nuevas formas de organización de la economía mundial(bloques económicos, tratados de libre comercio, áreas de libre comercio...).
*Causas y consecuencias delos procesos de desplazamiento forzado...