CIEES Resumen
Páginas: 4 (890 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2013
L.P. CLICERIO PASCUAL LÓPEZ CAMACHO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
RESUMEN TABLA DE AUTOEVALUACIÓN CIEES
La Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA) estableció en1990 el Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior, cuyo propósito es hacer un diagnóstico del sistema educativo de nivel superior y aportar elementos que contribuyan a elevar su calidady eficiencia.
El presente trabajo aborda de manera general los requisitos para obtener una evaluación favorable de los CIEES para lograr la acreditación de un plan de estudios, para lo cual meenfocaré en los siguientes puntos:
PLAN DE ESTUDIOS
El primer requisito es que exista congruencia del plan de estudios con la misión y visión de la unidad académica y/o del programa; con el modeloeducativo; los objetivos y metas del plan de estudios; el perfil de egreso; el perfil de ingreso; congruencia interna; coherencia externa. Esto con la finalidad de que a lo hora de impartirse el planofrecido, el alumno adquiera la identidad para con su casa de estudios.
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Esta debe ser adecuada con respecto a los objetivos específicos y programa de cada asignatura; elcarácter de las asignaturas: obligatorias u optativas; la relación de las asignaturas con el tipo de organización (tronco común, departamental, módulos, periodos...); los contenidos temáticos de cadaasignatura; la proporción y distribución de las horas escolarizadas y horas de estudio; la proporción y distribución de las actividades de la enseñanza teórica y práctica; la ponderación de loscréditos/horas asignadas a cada asignatura; además la seriación de las asignaturas con respecto a:
i) la articulación horizontal (diacrónica),
ii) la articulación vertical (sincrónica),
iii) la integraciónmatricial de las asignaturas,
La flexibilidad que permita distintas alternativas de contenidos curriculares que complementan la formación integral de los estudiantes.
CUMPLIMIENTO TEMÁTICO DEL...
L.P. CLICERIO PASCUAL LÓPEZ CAMACHO
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
RESUMEN TABLA DE AUTOEVALUACIÓN CIEES
La Comisión Nacional de Evaluación de la Educación Superior (CONAEVA) estableció en1990 el Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior, cuyo propósito es hacer un diagnóstico del sistema educativo de nivel superior y aportar elementos que contribuyan a elevar su calidady eficiencia.
El presente trabajo aborda de manera general los requisitos para obtener una evaluación favorable de los CIEES para lograr la acreditación de un plan de estudios, para lo cual meenfocaré en los siguientes puntos:
PLAN DE ESTUDIOS
El primer requisito es que exista congruencia del plan de estudios con la misión y visión de la unidad académica y/o del programa; con el modeloeducativo; los objetivos y metas del plan de estudios; el perfil de egreso; el perfil de ingreso; congruencia interna; coherencia externa. Esto con la finalidad de que a lo hora de impartirse el planofrecido, el alumno adquiera la identidad para con su casa de estudios.
ORGANIZACIÓN CURRICULAR
Esta debe ser adecuada con respecto a los objetivos específicos y programa de cada asignatura; elcarácter de las asignaturas: obligatorias u optativas; la relación de las asignaturas con el tipo de organización (tronco común, departamental, módulos, periodos...); los contenidos temáticos de cadaasignatura; la proporción y distribución de las horas escolarizadas y horas de estudio; la proporción y distribución de las actividades de la enseñanza teórica y práctica; la ponderación de loscréditos/horas asignadas a cada asignatura; además la seriación de las asignaturas con respecto a:
i) la articulación horizontal (diacrónica),
ii) la articulación vertical (sincrónica),
iii) la integraciónmatricial de las asignaturas,
La flexibilidad que permita distintas alternativas de contenidos curriculares que complementan la formación integral de los estudiantes.
CUMPLIMIENTO TEMÁTICO DEL...
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