Cien

CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
GALTUNG
sincrónicas
diacrónicas
FUKUYAMA
Ciencias naturales moderna
CIENCIA
EMPIRCAS
NO EMPRICAS
CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS
BUNGE
C.BASICA
Tiene un fin cognoscitivo
C.APLICADAS
I.TECNOLOGICA
Analiza los conocimientos para el beneficio del hombre
Poner el conocimiento científico al servicio del hombre
SIERRA BRAVO
C.FISICAS-NATURALES
estaconstituido por la naturaleza o mundo
C.SOCIALES Y HUMANAS
son aquellas que estudian al ser humano y su relación con la sociedad.

Ciencia básica es aquella que tiene como objetivo generar conocimiento.
Ciencia aplicada es aquella que busca encontrar una aplicación en algo que antes no la tenía, o que permite que el producto sea de una mejor calidad utilizando fuentes no convencionales.
Así unejemplo de ciencia aplicada son los yogurt como el actimel que tiene probióticos, es decir microorganismos que nos ayudan a mejorar la flora intestinal. Mientras que una persona que hace ciencia básica solo estudiaría por ejemplo cómo es que esos microorganismos nos benefician.

Ciencias Básicas

Para el Departamento de Ciencias Básicas su misión es ser la unidad académica que propicie lasbases sólidas del conocimiento científico dentro de la formación integral que se enmarca en el proceso de la docencia, la investigación, la difusión y la extensión universitaria en el contexto de la interdisciplinariedad, manteniendo una vinculación permanente con las necesidades intra y extra institucionales.

Se denomina ciencias aplicadas al conjunto de ciencias que se caracterizan por suaplicación práctica.
La investigación básica fundamentalmente es hecha por las universidades e institutos de investigación escolar y tiene un sentido doble , tanto ampliar los conoc9imientos del ser humano como servir a fines académico-pedagógicos.
Mientras que la aplicada tiene un sentido (NO SOLO MONETARIO) sino de resolución de problemas concretos que se pueden transferir a la sociedad en general.Una investigación aplicada puede ser como disminuir las plagas agrícolas, independientemente que tenga un fin monetario o no.
Gran parte de la ciencia que se hace en España es de la denominada “básica” que, principalmente, busca conocer cómo funcionan las cosas. La ciencia “aplicada” está dirigida a obtener resultados científicos con aplicaciones prácticas que mejoren la calidad de vida.¿Debemos insistir en las aplicaciones olvidándonos de la ciencia básica?
“Y eso, ¿para qué sirve?”. Esta es la inmediata pregunta que formula todo aquel que escucha las explicaciones sobre mi trabajo. Actualmente, en casi cualquier artículo científico podemos encontrar un párrafo final en el que se intentan sugerir aplicaciones prácticas a lo anteriormente descrito. Las líneas de investigación enfatizanla posible relación de sus proyectos con diversas enfermedades humanas. En el mundo de hoy todo debe tener su utilidad. Estamos despreciando a la ciencia básica por no tener una inmediata aplicación a nuestra vida.
No obstante, de vez en cuando, podemos encontrarnos con artículos que recuperan la tradición de la sabiduría independientemente de que tenga un fin. Así, a mediados de enero, Science(quizás una de las tres revistas científicas con más impacto mediático) acaba de publicar un trabajo en el que se describe la existencia de avispas hembras haploides, es decir, con la mitad de cromosomas que una hembra normal. Estas avispas son aparentemente normales, lo que sugiere que la diploidía no es necesaria para el desarrollo de las hembras de los himenópteros. A día de hoy esteconocimiento no parece que pueda revertir en ninguna mejora de nuestra calidad de vida, así pues, ¿han hecho mal los editores de Science admitiendo este artículo? Claramente no. Algunos consideramos una mejora cualquier nuevo conocimiento que se pueda aportar sobre la naturaleza que nos rodea. Y es conveniente insistir en ese punto pues no solo nos hace un poco más sabios sino que, en un futuro, puede...