Ciencia Ficción Actividades

Distintos tipos de narrativa: la ciencia ficción
Autora: Ariela Kreimer
Responsable disciplinar: Pamela Archanco
Área disciplinar: Literatura
Temática: Literatura universal de los siglos XXNivel: Secundario, ciclo orientado
Secuencia didáctica elaborada por Educ.ar

Propósitos generales
Promover el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Promover eltrabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto
de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador deltrabajo.
Estimular la búsqueda y selección crítica de información proveniente de diferentes soportes, la evaluación y
validación, el procesamiento, la jerarquización, la crítica y la interpretación.Introducción a las actividades
La ciencia ficción nació como género a principios del siglo XIX a la sombra de los avances científicos y tecnológicos
que hicieron popular la idea del cambio. No es,entonces, tan importante para este género que existan platos voladores
e imperios galácticos, sino, simplemente, que el cambio sea posible.

Objetivo de las actividades
Que los alumnos sefamiliaricen con los postulados de la ciencia ficción.

Objetivos pedagógicos
Actividad 1
Para comenzar, conversen entre todos sobre la ciencia ficción, a partir de las siguientes preguntas:
¿Qué es ungénero literario?
¿Qué libros, películas o historietas de ciencia ficción conocen? ¿Qué elementos comunes presentan?
¿Cómo caracterizarían el género ciencia ficción?
Luego, léanles a losalumnoseste fragmento, de Isaac Asimov.
Sobre la base de esta definición, revisen junto con los alumnos los conceptos tratados anteriormente y, en relación con
los libros, películas o historietas mencionados,y determinen si:
Suponen un avance o un retroceso en el nivel de la ciencia y la tecnología.

Ponen el énfasis en la respuesta humana ante los cambios, los que no son claramente descriptos....