ciencia y educacion



Emma Sarepta Martínez Dávila
Universidad autónoma de nuevo león
Facultad de filosofía y letras
Profesor Rolando Picos Bovio
Trabajo final

Introducción:

Actualmente la ciencia está involucrada con casi todos los aspectos de la sociedad, los avances y descubrimientos,cada dato que esta nos aporta va marcando notablemente cada ámbito del conocimiento, la ciencia ha tenido un papel verdaderamente grande en la evolución que ha tenido la sociedad todos estos años. Esta ya se ha involucrado en los productos que compramos, las cosas que vemos, inclusive en el modo en el que vemos al resto de las personas, la ciencia actualmente es un enorme factor tanto para mejorarcomo para empeorar, en este caso el tema a tratar es sobre el papel de la ciencia en la educación. Es importante saber que actualmente la globalización causa que todos los conocimientos estén conectados, la educación consiste en la enseñanza de cualquier conocimiento por lo que abarca una gran cantidad de ciencias y saberes lo que facilita aún más la comprensión del siguiente tema.

Contenido:En estos días por el hecho de ser sociedades globalizadas y otra serie extensa de factores, muchas ramas de inteligencia se relacionan: En este caso la idea a profundizar es sobre la educación y la construcción social del conocimiento científico. Ambos se relacionan constantemente ya que el conocimiento científico ha invadido rápidamente cada espacio de nuestras vidas con el paso del tiempo,ocasionando un cambio constante en todos los aspectos. La tecnología y la ciencia, se han encargado de facilitar y hacer florecer las actividades que los seres humanos tenemos constantemente, la enseñanza no es la acepción. La sociedad avanza gracias a la tecnología que la ciencia nos trae y a pensamientos, ideas y otras cosas que hacen que vallamos creciendo… ya sea para bien o para mal, laeducación crese y evoluciona, se mueve junto con todo este crecimiento científico, estos se afectan mutuamente con sus pros y sus contras, ya sea ayudándolos a ser más fáciles, distrayéndolos de la idea inicial, siendo más prácticos, volviéndonos ociosos, abandonándolo o haciéndolo crecer, revolucionándolos radical y permanentemente. La educación y la ciencia se afectan mutua y constantemente desde susrespectivas existencias. Para entender la relación entre una cosa y otra es conveniente antes definirlos.
La educación como tal es la acción de transmitir conocimiento, el labor de un maestro es el de enseñar diversos conocimientos con un fin determinado, sobre una materia o muchas. La enseñanza utiliza diversos medios para mejorar y aportarle eficacia y rapidez a su fin inicial el cual es eltransmitir conocimiento que el receptor después utilizara para su vida diaria, su profesión y demás; La materia a relacionar se define como el aporte constante que la sociedad con el paso de los años ha añadido al conocimiento científico para poder llegar a inventos y descubrimientos grandiosos y revolucionarios que irán transformando cada ámbito de nuestras vidas, todas las profesiones y un sinfínde cosas más.
Una vez estos definidos podemos comprender que la ciencia ha hecho crecer todo nuestro entorno incluida la labor de la enseñanza; Ha hecho que la educación sea más eficaz con sus múltiples aparatos tecnológicos, estos hacen que sea más cómodo y fácil todo, que sea más rápido y comprensible. En el caso de la educación podemos decir sencillamente que para ser inventor y saber deciencia se requiere de alguien que muestre los principios básicos ya descubiertos, por lo que caemos en un círculo vicioso, la educación que en ese instante existía y fue adquirida por un inventor o un estudioso fue base para que este a su vez la revolucione con un invento o descubrimiento. La educación y la tecnología están constantemente relacionadas, actualmente existen aparatos tecnológicos para...