ciencia y ficcion

Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica
Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

LA CIENCIA TOMA LA FICCIÓN Y… VICEVERSA

REFERENCIA: 7MMG156

Otros temas de cultura científica

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Kiosko y Más - El País - 3 mar 2012 - Page #38

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Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica
Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

Ficha de catalogación
Título:

La ciencia toma la ficción y… viceversa

Autor:

José Manuel Sánchez Ron

Fuente:

El País (España)

Resumen:Fecha de
publicación:
Formato

Contenedor:

Referencia:

La ciencia busca verdad en sus conceptos, la literatura belleza en sus
ficciones. Aparentemente poco tienen que ver. Sin embargo, hace
tiempo que la ciencia aparece en las obras literarias y que a algunos
científicos les atrae contar historias. Más allá de la ciencia ficción
como género literario, la historia de la ciencia y lashistorias de la
ciencia son territorios propicios para el encuentro entre el
conocimiento y la imaginación.
03/03/12
Noticia
X Reportaje
Entrevista
Artículo de opinión
1. Los retos de la salud y la alimentación
2. Los desafíos ambientales
3. Las nuevas fronteras de la materia y la energía
4. La conquista del espacio
5. El hábitat humano
6. La sociedad digital
X 7. Otros temas decultura científica
7MMG156

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Proyecto Iberoamericano de Divulgación Científica
Comunidad de Educadores Iberoamericanos para la Cultura Científica

Propuesta didáctica
Actividades para el alumnado
1. Señala cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas y cuáles falsas teniendo en
cuenta lo que se dice en el texto sobre los libros de ciencia y de ficción:
1. Para Aldous Huxley losmundos a los que se refieren la literatura y la ciencia son muy
parecidos.
2. Oxígeno es el título de una obra de teatro escrita por un premio Nobel de Química y el
investigador que desarrolló la píldora anticonceptiva.
3. Carl Sagan escribió importantes novelas de ciencia ficción como La nube negra.
4. Jorge Volpi y Harry Thompson son ejemplos de importantes científicos que han escritotambién obras de literatura.
5. La medida de todas las cosas es un libro que cuenta un episodio de historia de la ciencia de
forma novelesca.
6. En el reportaje se considera que no es posible transferir conocimientos de unos campos del
saber a otros.
7. Nicanor Parra, Juan Benet, Robert Musil o Ernesto Sábato son ejemplos de grandes
escritores cuyas profesiones estaban relacionadas con la cienciay la tecnología.
8. Ningún escritor se ha atrevido a relacionar la matemática o la física con la poesía.
9. Agustín Fernández Mallo y Javier Moreno concuerdan en sus ideas sobre las relaciones entre
la ciencia y el campo humanístico.
10. Para John Brockman ya se puede hablar de una tercera cultura híbrida entre la ciencia y las
humanidades.

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2. En el reportaje se comentan algunos aspectos sobre la relación entre la ciencia y la
literatura. ¿Puedes sintetizar las ideas más importantes sobre esa relación que aparecen en el
texto?
3. Haz una lista con todos los autores y libros que se citan en ese reportaje. Elije dos o tres de
esos autores o de esos libros y busca más información sobre cada unode ellos (biografía del
autor, otras obras que ha escrito, tema del libro, argumento…). ¿Te animas a leer alguno de
esos libros y hacer después una valoración sobre él?
4. En el reportaje se habla de autores literarios que se han acercado a la ciencia y científicos
que se han acercado a la creación literaria. ¿Quién crees que lo puede hacer mejor? ¿Para
quién será más fácil esa tarea de...