Ciencia y Metodo, Autor Oscar Crisostomo

Técnicas de Investigación social

Oscar Crisóstomo Llanos

Ciencia - Método- Investigación

Técnica
 Etimológicamente tiene dos significados:
 Arte  Forma de actuación

 La RAE ; “Conjunto de procedimientos o recursos que se sirve

una ciencia o arte”.  Procedimiento de actuación concreto que debe seguirse para recorrer las diferentes fases del método científico; Alfred Espinas(sociólogo)

Que es Ciencia
 Variadas definiciones.  Conocimiento, Práctica, Doctrina, Erudición  Etimológicamente proviene de Latina Scientia  Del verbo Latín Scio que se deriva del griego “isemi”; esto

equivale a saber en toda su extensión, conocer, tener noticias, estar informado.  Históricamente significa: conjunto de conocimiento sistematizados sobre una materia o disciplina.Definición de Ander Egg
 “Conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, que

obtenidos de manera metódica y verificados en su contrastación con la realidad se sistematizan orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza, cuyos contenidos son susceptibles de ser trasmitidos”

Elementos de la definición
 Conocimiento racional; uso de la razón y exigenciametódicas.

 Cierto o probable; en la ciencia no hay verdades absolutas, solo
   



probabilidades. Obtenidos de manera metódica; hay reglas lógicas y procedimientos técnicos. Verificados en la confrontación de la realidad; solo se centra en fenómenos susceptibles de ser contrastados empíricamente. Sistematizados orgánicamente; no se trata de un conocimiento disperso. Continuaacumulación. Relativos a objetos de una misma naturaleza; objetos pertenecientes a un determinado aspecto de la realidad. Homogeneidad. Suceptibles de ser trasmitidos; los conocimientos y contenidos deben ser trasmitidos en un vocabulario universal y propio, claridad y precisión.

Otras definiciones
 Forma de conciencia racional resultado y reflejo de la acción

del hombre sobre la naturaleza(Kelley).  Es la capacidad del ser humano de sumergirse en la realidad para transformarla (Engel).  “creación”, “acto de descubrimiento”; sin razones única, verdades primeras, objetivos preconstituidos. (Bachelard).  Conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable obtenida mediante el método científico y acumulados por la experiencia, la cual es el origen insoslayable delconocimiento.

Características de la ciencia
 Es racional  Es conceptual  Es objetiva; independiente de los gustos, prejuicios y pasiones del        

investigador. Es verificable. Es general: no se sirve de datos empíricos aislados o singulares. Lo convierte en una estructura teórica. Es sistemática: sistema de ideas interconectadas, ordenadas y lógicas. Es metódica Es inductiva ydeductiva. Es analítica. No es atomista ni totalista. Es sintética

 Clara y precisa  Es acumulativa: no empieza de cero

 Es empírica: de la experiencia y observación de los hechos.
 Es veraz.  No es absoluta.

 Es probabilística
 Es abierta  Es perfectible  Es temporal  Es dinámica

 Es difusiva: la enseñanza precede y sigue a la ciencia.  Es comunicable  Es abstracta  Esútil  Trascendente; exprimen la realidad para ir mas allá de las

apariencias (Mario Bunge)  Es confrontaciones; enfrenta dos realidades  Es problematizadora  Es autocorrectible y progresiva; la misma ciencia se puede dar cuenta de sus errores y se puede corregir.

 Es repetidamente  Es normativa

 Busca estructuras generales; leyes, teorías y modelos.
 Es histórica y social  Esfalibles  Es descriptiva- explicativa – predictiva  Transforma al objeto y al sujeto  No es aséptica. (marx) inciden los prejuicios.  Surgen del manejo del poder y esta administrado por quienes lo

poseen. (Ponce)

Taxonomía de la ciencia
 Según Aristóteles:
 Ciencias teóricas: principal y ordenadora, especulativa,

búsqueda del saber por el saber.
 Ciencia practica: buscaba una...