ciencia y metodologia

1. ¿Qué es ciencia?
(Del latín scientĭa 'conocimiento') Conjunto de conocimientos ordenados y de reglas de interacción, obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimentalverificable. Cabe aclarar que la ciencia no es un conjunto de conocimientos independientes sino que están interrelacionados entre sí.

2. Menciona en cuantas partes se divide la ciencia, da su definición y un ejemplo.
Según Rudolfo Carnap (epistemólogo alemán)
Ciencias formales: estudian las formas validas de inferencia; por ejemplo la Lógica y matemática. Por eso no tienen contenido concreto, esun contenido formal en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.
Ciencias naturales: en ellas se encuentran las ciencias naturales que tienen por objeto el estudio de la naturaleza y siguen el método científico. Por ejemplo la astronomía, biología, física, geología y química
Ciencias sociales: son todas las disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano (cultura ysociedad) y su método depende de cada disciplina en particular. Por ejemplo antropología, ciencias políticas, economía, administración, psicología y sociología
Mario Bunge clasifica la ciencia según su función del enfoque que se da al conocimiento científico sobre el estudio de los procesos naturales o sociales, o bien, al estudio de procesos puramente lógicos y matemáticos. Es decir
CienciaFactual: se encarga de estudiar hechos auxiliándose de la observación y de la experimentación. Por ejemplo la física y la psicología.
Ciencia formal: tienen por objeto el estudio de las relaciones abstractas entre signos, es decir, se estudian ideas. Por ejemplo la lógica y las matemáticas
En otras clasificaciones las ciencias se dividen en diversas ramas
Exactas: solo admiten principios y hechosrigurosos. Por ejemplo las matemáticas.
Naturales: las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y propiedades. Por ejemplo la biología.
Políticas: las que estudian y analizan las funciones del gobierno. Por ejemplo el Derecho
De la tierra: Disciplinas que se ocupan de la historia, evolución y reconstrucción de los periodos pasados ocurridos en la tierra. Por ejemplo la geografía ehistoria.
Humanas: Disciplina que tiene como objeto el hombre y su comportamiento individual y colectivo. Por ejemplo la administración y la psicología
Filosóficas: tratan de averiguar si las teorías científicas revelan la verdad sobre un tema.

3. Menciona por lo menos 5 características de la ciencia.
Fáctica: describe los hechos tal y como son.
Trasciende los hechos: descarta hechos,produce nuevos hechos y los explica.
Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.
Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
Empírica: la comprobación delas hipótesis implica la experiencia.
Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los propios singulares.
Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de lacultura y las aplica.
Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.




4....