Ciencias 2
ESTRATEGIA: CREACIÓN DE COMISIONES PARA CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES.
METAS | ACCIONES GENERICAS |ACCIONES ESPECIFICAS | PERIODO DE REALIZACION | RESPONSABLES |
ORGANIZAR EL FUNCIONAMIENTO DE LA ESCUELA EN TODAS SUS ACTIVIDADES, INVOLUCRANDO A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA. | PROPORCIONAR A TODA LACOMUNIDAD ESCOLAR LAS ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR. | * ORGANIZAR EL FUNCIONAMIENTO Y LA ASIGNACION DE RESPONSABILIDADES A LOS DIFERENTES ACTORES DE LA ESCUELA: COMISIONES DOCENTES. | CICLOESCOLAR 2010-2011. | TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR. (DIRECTIVOS, DOCENTES, ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA, INTENDENCIA, CONTROL ESCOLAR) |
| | * PLANEAR LAS ACTIVIDES ESCOLARES EN DIVERSAS FORMAS. | | || | * COLABORAR ENTRE DOCENTES. | | |
| | * EL CONSEJO TECNICO ESCOLAR, SU ORGANIZACIÓN Y SU FUNCIONAMIENTO | | |
| | * VINCULACION E INTERACCION CON LA ASOCIACION DE PADRES DEFAMILIA. | | |
| | * FORMAS DE RELACIONARSE ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. | | |
| | * NORMATIVIDAD EXPLICITA E IMPLICITA QUE REGULEN LA CONVIVENCIA. | | |
| |* RITOS Y CEREMONIAS QUE IDENTIFIQUEN A LA COMUNIDAD ESCOLAR. | | |
OBJETIVO: INTEGRAR A LOS PADRES DE FAMILIA, EN ACTIVIDADES QUE CONTRIBUYAN A FOMENTAR UNA CULTURA DE LA SALUD EN BENEFICIO DEUNA BUENA NUTRICIÓN EN LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 4.
ESTRATEGIA: CREACIÓN DE FOROS CON ESPECIALISTAS EN NUTRICION.
METAS | ACCIONES GENERICAS | ACCIONES ESPECIFICAS | PERIODODE REALIZACION | RESPONSABLES |
CONCIENTIZAR A LOS PADRES DE FAMILIA SOBRE LA IMPORTANCIA DE PARTICIPAR ACTIVAMENTE EN LA ELABORACION DE UNA ALIMENTACION BALANCEADA. | INVITAR A LOS PADRES DEFAMILIA AL TÉRMINO DE CADA BIMESTRE A PLATICAS CON ESPECIALISTAS EN NUTRICION. | * DISEÑAR Y APLICAR ENCUESTAS A LOS ALUMNOS PARA DIAGNOSTICAR SUS HABITÓS ALIMENTICIOS. | AL TÉRMINO DEL SEGUNDO...
Regístrate para leer el documento completo.