Ciencias Conductales

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ALGUNOS PENSAMIENTOS ACERCA DE LA ACTUAL FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS CONDUCTUALES
LA CIENCIA CONDUCTUAL COMO TEMA BÁSICO
A mitrad del siglo XX ha ido en creciente una rama de la psicología que va en aumento a través de su influencia como composición del medio en el que el hombre habita para tomar de él su conocimiento, en base a detalles que causan cierta conducta en el hombre, por ello esde suma importancia verificar cuál es su condición y qué es lo que parece aportar a la ciencia, que ya, en su caso resulta asombroso observar su función en la capacidad o poder que tenga en base a su equilibrio, como forma de aplicación en su método. El cual resulta atrayente en la obra publicada Walden Two.
En donde el mismo autor, enfatiza la realidad que emerge por medio de esta nuevatendencia, en base a sus interrogantes como ¿qué es la verdad? ¿cómo conocemos? ¿qué es la ciencia?...

LA CONTROVERSIA COMO LA CONCIBO
Para este autor es imprescindible mostrar la cualidad en la que se basa la ciencia mediante -experimentos-hechos-, de los cuales él, no interroga al campo científico en sí, sino que realza su veracidad mediante usos o herramientas que le dan validez a su creencia comoes en este caso “la palanca y su mecanismo” o la naturaleza y su medio ambiente para poder explorar a través de élla, una gama de acontecimientos por los que esta inclinada la psicología como mundo real y óptimo para emprender su método. Pues, en este nuevo ámbito en el que aparecen corrientes en esta nueva ciencia, es primordial acceder a terrenos que muestren validez en su funcionamiento. Dondeplasma su hipótesis, comprobación, diseño, estadística…
Para emprender el manejo de una adecuada conceptualización del individuo por parte de su estudio, es factible mira al hombre como un ser racional, completamente habilitado para percibir el manejo de su utilidad y conciencia en este espacio o dentro de esta sociedad, en el que él mismo no es una máquina para computarizar archivos o recrearprogramas dentro de una caja que almacena sin analizar o, que sea una máquina construida para obedecer. En cambio, su existencia nos lleva a mirar la certeza que existe en su comprensión, en su acción, en su comunicación con otros, para designarle o designarse a sí mismo un rol, actuando en base a sus principios y valores y no como un robot con un chip integrado para acatar órdenes. Pues en estesentido es en donde aparece su autocontrol y conducta; dotado de características particulares e inteligencia.
Dialogando entre sí, externando una clara evidencia en lo que separa un supuesto y en el que no lo es, como en la psicología y su vertiente enredada entre personas que pudiesen dar opiniones de manera subjetiva, acerca de algún acto, sin embargo, no se opone el método de comprobación,sino que al parecer se carecen de elementos ambiguos, dando pauta a modificar el crecimiento del estudio en este campo, dentro del estudio, con un individuo como tal: paciente-terapeuta. Es decir, estar sometido a ciertos dogmas como ocurrió hace una décadas, no hace más que entrar en un camino rígido, sin encontrar variantes para mejores soluciones en el individuo como tal, en base a logros,estudios recientes, resultados objetivos que estén en pro de una psicología que va en ascenso.

¿CÓMO CONOCEMOS?
Refiere a esta parte del conocimiento como una fase retrospectiva del mundo en el que se vive, porque mientras más se cree que se conoce, se está saltando a la parte subjetiva de lo que podría ser o bien, en su defecto, girar lo que se conoce a la parte intuitiva como recurso para darse aentender y hacerse creer que se conoce lo que se está viviendo, es decir, como experiencia. Claro está en apreciar a la vida con un sentido de saber que, nunca se termina por conocer o, siempre hay algo nuevo por conocer. Por eso, al emplear esta pregunta en el entorno científico, es provechoso dar por sentado que el hombre tiene dudas, interrogantes, preguntas sin resolver y estas mismas son...