Ciencias Economicas

INTRODUCCION
En el presente, se plasma sistemáticamente la información obtenida de un tema interesante y polémico. Es necesario saber que el tema a tratar, aun se encuentra en constante estudio y análisis, es por eso, que aún queda mucho por aprender y descubrir.
La memoria, es un proceso misterioso; es el lugar donde se guardan los recuerdos. La memoria es muy importante, porque ayuda a fijar,retener y evocar recuerdos pasados; si la memoria no existiera, los seres humanos vivirían en un completo caos, incapaces de recordar nada.
La alimentación está relacionada con el cerebro y por ende influye en la memoria. Cuando el individuo tiene como trabajo recordar, se registra una serie de movimientos a nivel neuronal, que requieren de energía para terminar el proceso.
Por consiguiente elolvido es una acción involuntaria que consiste en dejar de recordar información adquirida.
El primer estudio científico sobre el olvido fue realizado por un psicólogo alemán llamado Hermann Ebbinghaus (1850 – 1909).
Se entiende por inteligencia la disposición, aptitud, y facultad intelectual, por medio de la cual es posible solucionar problemas, tantos teóricos como prácticos y dominarsituaciones a veces imprevisibles
El sistema de Inteligencia Nacional, requiere acuerdos doctrinarios básicos en la dirigencia política, para constituirla en política de estado y no debe figurar en las agendas de confrontación partidaria.

LA MEMORIA
Que es la memoria?
Es un factor fundamental en el aprendizaje en general ella realiza las funciones psicológicas más complejas y difíciles, pero no sepuede negar la importancia y la utilidad que tiene nuestra vida diaria, ya que ella cumple funciones tan elementales como recordar nuestro camino a casa o hasta suministrarnos recuerdos para la formación de nuevas ideas y soluciones.
En resumen la memoria es el banco donde guardamos nuestros recuerdos como imágenes, sonido, olores entre otras en forma de señales electro químicas. Es muyimportante, porque ayuda a fijar, retener y evocar recuerdos pasados; si la memoria no existiera, los seres humanos vivirían en un completo caos, incapaces de recordar nada.
Definición:
Es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información; sin la memoria sería imposible percibir, aprender o pensar, a su vez , es un proceso físico que con la ayuda de los sentidos permite: fijar, conservar yevocar mentalmente recuerdos pasados, reconociéndolos y ubicándolos en un determinado tiempo y lugar.
Proceso de la memoria:
Fijación: Tiene como fin gravar informaciones y/o experiencias vividas en la mente del individuo.
Retención: Es el almacenamiento de la experiencia vivida. Cuando el almacenamiento se da a corto plazo, retiene información durante periodos pequeños que no pasan más de unminuto; si se muestra a largo plazo, se retiene información durante periodos extensos.
Evocación: O también llamado "recordar". Es la recuperación de las experiencias vividas (recuerdos) del individuo. Puede ser de dos tipos:
1. Voluntaria: Cuando el individuo hace un esfuerzo para recordar un determinado suceso deliberadamente.
2. Espontanea: Cuando el recuerdo viene involuntariamente. Songenerados por una relación que se establece entre: la información existente y la realidad en la que se presenta el individuo.
3. Reconocimiento: Permite identificar el recuerdo como parte de nuestra experiencia vivida. Se considera que el recuerdo es parte de la experiencia.
4. Localización: Tiene como fin ubicar la experiencia vivida en un determinado espacio y lugar.
Clases de Memoria:* A CORTO PLAZO:
Es la memoria más inmediata y transitoria, sirve para recordar datos que se necesitan aplicar en un tiempo más o menos próximo (memorizar un número de teléfono por ejemplo). Gracias a esta memoria la persona no se satura de contenidos, ya que muchos de ellos se olvidan y otros pasan a ubicarse en la memoria a largo plazo. Esta memoria es necesaria para la manipulación de...