ciencias experimentales act. aprendizaje 2


REPORTE DE LA PRÁCTICA 2












Área=_____cm²
Paso 3 Usando el área del volumen de los perdigones, calcula el diámetro de uno de ellos. Anota tus cálculos.
Diámetro calculado=_______cm
Paso 4 Comprueba tus cálculos utilizando el siguiente procedimiento para medir el diámetro de un perdigón: introduce al menos 30 perdigones en el popote transparente, después, colócalos enposición horizontal, teniendo cuidado de que todos los perdigones permanezcan en contacto pero en línea recta. Enseguida, mide la longitud de la línea de perdigones y después divídela entre el número de estos, de donde podemos obtener una nueva aproximación del diámetro de un perdigón.
Análisis
1. ¿Qué supuestos hiciste para calcular el diámetro de un perdigón?_____________________________________________________________________
2. ¿Cómo son comparativamente los diámetros del perdigón medido y el calculado?
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3. Menciona los posibles errores de medición que hay en el procedimiento
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Introducción
En este contenido hablaremosacerca de ‘’La guerra quimica’’ y de ‘’Las aplicaciones de la química en los alimentos’’.
En la guerra química se verá como se usaban diferentes propiedades toxicas, y en las aplicaciones de la química en los alimentos, cuáles son esos elementos o sustancias que son agregadas a ellas.
Se hablara acerca de cada uno detalladamente dando a conocer sus causas o efectos secundarios que pueda causar.La guerra química
La guerra química se basa en una lucha armada (guerra, operaciones militares, etc.) utilizando como armamento mortal, las propiedades toxicas de sustancias químicas. Las armas químicas son diferentes al uso de otras armas como por ejemplo las nucleares, porque no tienen ninguna fuerza explosiva o destructora.
Las armas químicas se empiezan a usarhabitualmente durante la Primera Guerra Mundial. Empezaron los alemanes con el gas cloro que causo muchos daños psicológicamente y no muchos muertos. Luego aparecieron el fosgeno y la cloropicrina. En 1917, los alemanas crean el gas mostaza, que es un liquido relativamente poco volátil y afecta a los pulmones, a la piel, a los ojos y además se adhiere a la ropa y material de guerra. Más tarde seprohibía el uso de armas químicas pero no de tenerlas. Entonces los alemanes empezaron a almacenar estas armas, tabun y sarin, llamados agentes nerviosos ya que interfieren con el sistema nervioso central. También se utilizó posteriormente armas químicas en la guerra de Irán e Irak en el 1980.
Los principales agentes químicos usados como armas son los siguientes:
-Agentes asfixiantes, elfosfogeno es el más conocido. Síntomas: irritación de ojos, y vías respiratorias, disnea, constricción de pecho y edema pulmonar
Detección: Olor a hierba recién cortada. Mediante detectores especiales.
Descontaminación: vapor y lavado con agua.
-Cianidas, también se Los principales agentes químicos usados como armas son los siguientes:
-Agentes usa como compuesto químico, el cloruro de cianógeno.Síntomas: Convulsiones y paro respiratorio.
Detección: Mediante detectores especiales.
Antídoto: Inyección intravenosa de nitrito sódico y ti sulfato sódico.
El cianuro es un agente letal que actúa rápidamente. La muerte se produce al cabo de seis u ocho minutos después de haber inhalado la dosis letal.
-Agentes nerviosos, Son compuestos órgano fosforados inhibidores del enzima colín estiraza enlos tejidos, y sus efectos son causados por el resultado de un exceso de acetilcolina. Pueden causar la muerte al cabo de unos minutos de la exposición. Son líquidos en condiciones especiales de temperatura. Los más volátiles, al dispersarse se convierten en vapor.
Sintomatología cuando se inhala en fase vapor: Exposición débil: miosis, rinorrea y dificultad respiratoria.
Exposición fuerte:...