Ciencias formales y fácticas


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO
Facultad de Ciencias Políticas y Sociales




Unidad tres: Actividad de aprendizaje número cinco




Alumna: Betcie Daniela Paz Medina
12 de octubre del 2013


Las instrucciones de esta actividad manifiestan la creación de un cuadro comparativo que clasifique a la gran variedad de disciplinas científicas; sin embargo, esto me pareció una labortenuemente confusa en razón de los numerosos criterios que existen para el ordenamiento de ellas. Entonces, constantes incertidumbres me acosaban: ¿Debo catalogarlas por principios metodológicos o por sus objetivos e intereses? O quizá simplemente basarme en la organización que provee la UNESCO...pero, en ese caso, ¿realmente he de seleccionar la clasificación de la UNESCO por sobre la delInternational Standard Book Number (ISBN)? [Ah, en momentos como éste suelo condenar mi personalidad…tiendo a complicar absolutamente todo. El “sobre-análisis”, le llaman]. Probablemente debo, simple y llanamente, utilizar la “clasificación de las ciencias más difundida y aceptada a partir de mediados del siglo XX1”, aquella que hemos repetido continuamente a lo largo de los semestres (y, particularmente,en esta unidad): la división de ciencias fácticas y formales. Por tanto…hela aquí:


Ciencias formales

Ciencias fácticas






Definición
Las ciencias formales tienen por objeto el estudio de entes abstractos y “jamás entran en conflicto con la realidad” (Bunge, 1980: 14-15), mientras que las ciencias fácticas estudian acontecimientos.
“Las ciencias formales demuestran o prueban”(ibíd.: 14-15). [Ejemplo de ello es el simple hecho de que los números son entes abstractos, y lo que de estos se deriva, dígase ecuaciones, etc.]
Requieren un nivel más profundo que la mera racionalización del problema, las hipótesis fácticas deben sustentarse en modelos comprobables de forma experimental. “Las ciencias fácticas verifican (confirman o disconfirman) hipótesis que en su mayoría sonprovisionales” (ibíd.: 14-15). [Ejemplo de ello es la teoría de la generación espontánea acuñada por Thomas Huxley, que más tarde fue desmentida por el experimento que realizó Redi, Spallanzanani y Pasteur, pasando de la teoría de la “abiogénesis” a la “biogénesis”, afirmando que sólo los seres vivos pueden originar otros seres vivos].

Subdivisiones

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Ciencias socialesCiencias naturales


“Las ciencias sociales agrupan a todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos”2.
“Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza”3.



Disciplinas que le conforman


*Lógica
*Matemáticas
*Antropología
*Sociología
*Economía*Derecho
*Psicología
*Educación
*Etc.
*Física
*Química
*Biología
*Geología
*Zoología
*Botánica
*Etc.

Ciencias fácticas

Ciencias sociales
Ciencias naturales











Diferencias
“Su objeto de estudio son las manifestaciones materiales e inmateriales de las sociedades”4 [por ejemplo, la sociología de la ciencia estudia, entre otras cosas, la interacción y relaciónque mantienen las instituciones con la ciencia].


“Las ciencias sociales se encargan de estudiar, de manera general las acciones del hombre y sus consecuencias, intentándoles dar una explicación lógica y coherente”5 [por ejemplo, cuando por medio de documentales vemos a psicólogos estudiando los perfiles de los asesinos seriales y si existe una predisposición genética].

“La mayoría de lasciencias sociales, en el estado actual de conocimientos, no pueden establecer leyes de alcance universal [mientras que las ciencias naturales sí –ejemplo de ello radica en las tres leyes de Newton–], por lo que muchas veces el objetivo es simplemente interpretar los hechos humanos, aunque abundan en los últimos tiempos los intentos genuinamente científicos de formular predicciones cualitativas”6...