Ciencias naturales

CIENCIAS NATURALES Y TECNOLOGIA

Las ciencias naturales permiten que el estudiante desarrolle plenamente la personalidad, sin más limitaciones que las que le imponen los derechos de sus semejantes, dentro de un proceso integral; en primera instancia: el respeto por la vida, la formación práctica de su trabajo mediante conocimientos científicos y técnicos y que con sus habilidades, lapreservación de la salud y la valoración de sí mismo, lo llevarán a la comprensión individual e integral de cómo vivir en sociedad integralmente. Con las ciencias naturales el estudiante desarrolla la capacidad para investigar, crear, comprender y adaptar la tecnología que se requiere para el desarrollo de un país; así mismo se realización personal y a través de la enseñanza para la comprensión, desarrollaun pensamiento crítico y científico que le permita contar con una teoría integral del mundo actual, dentro de un contexto de desarrollo humano integral, equitativo y sostenible que le proporcione una concepción de sí mismo y de sus relaciones con la sociedad y la naturaleza en completa armonía para una mejor preservación de la vida en el planeta.
Por lo anterior, la concreción de los contenidosen ciencias naturales se presenta como una necesidad del estudio analítico y la toma de decisiones sobre aspectos como el entorno material, que se justifica en función de los criterios, establecidos por la reforme del sistema educativo colombiano sobre los principios y valores inherentes del ser humano como: el desarrollo pleno de la personalidad basado en el cultivo equilibrado de los aspectoscognitivos, afectivos, sicomotores y conductuales, fomentando valores humanísticos de la capacidad creadora y crítica; formación en el respeto a los derechos y libertades fundamentales en el ejercicio de la tolerancia ; adquisición y práctica continua de hábitos intelectuales y técnicos de trabajo que proporcionan autonomía en el aprendizaje de conocimientos científicos, humanos, históricos yestéticos y finalmente la preparación para entregarse activamente en la vida social y cultural.
Dentro de ese proceso de formación continua en el campo de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental se tiene en cuenta el desarrollo en el educando de valores, solidaridad, tolerancia, autonomía y responsabilidad que contribuyan a una interacción armónica en la ciencia y la tecnología y su contextonatural, social y cultural dentro de un enfoque que integra el pensamiento Ético en la educación ambiental; con tal propósito se describen los hilos conductores del área coherentes con una formación científica, para el trabajo y para la ética; así mismo los estándares, los indicadores de desempeño por unidades que se deben alcanzar a través de una pedagogía renovadora y unas estrategias o didácticasque tengan en cuenta el contexto escolar, las limitaciones del medio y del educando, los recursos didácticos y humanos.

INTRODUCCIÓN

Las ciencias naturales son indispensables en la formación de cada uno de los alumnos debe tener la misma importancia que cada una de las materias en su educación, cada una refuerza una parte del conocimiento del niño para la vida.
Las cienciasnaturales despiertan la curiosidad del alumno, su capacidad observar , su capacidad de analizar y su capacidad de comprender todo aquello que los rodea, es aquí donde encuentran una explicación a la mayoría de los fenómenos que observan en nuestro mundo.
Es una materia que así como responde sus preguntas sobre su entorno es formadora de conciencia dando a conocer la situación desde su persona comoindividuo o ser que habita la tierra asta todo aquello por lo que estamos atravesando en nuestro mundo hoy en día, les da a conocer aquello que fue, lo que es hoy en día nuestro medio ambiente y lo que será con todo lo que hacemos.
“No solo es una materia de memorización sin importancia es una materia de explicaciones concretas y reales.”

LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA

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