Ciencias naturales

1.- ¿comes vegetales?

2.- ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

3.- ¿Cuántas horas usas la computadora?_____1 hora _____2horas _____mas de 5 horas
4.-¿Cuántos veces aldia comes dulces?
_____nunca _____una vez al dia _____dos veces al dia
5.- ¿Qué producto es el mas compra?

6.- ¿le parece quela publicidad en influye en la gente?

7.- ¿Qué edad tiene?

Rúbricas
o Holística: Aquella que valora el desempeño del alumno como una totalidad, cuando se evalúa la misma al compararse con loscriterios establecidos.
o Analítica: En ésta se considera en forma específica cada detalle de la tarea a realizarse.
3. Elementos básicos de una Rúbrica.
o Criterios de evaluación. (Contenido,originalidad, requisitos, organización de la información, recursos visuales empleados).
o Niveles de ejecución. (Excelente, bueno, adecuado, necesita mejorar).
o Valores o puntuación según escala.(1 punto, acreditado, no acreditado)
4. Dado que en toda actividad académica tanto los maestros como los alumnos requieren saber en qué grado se han alcanzado los objetivos de aprendizaje, losrúbricas son útiles para:
o Establecer de forma clara y precisa los criterios y elementos involucrados en una determinada actividad de aprendizaje.
o Tener una guía clara y explícita para realizar latarea, lo cual es muy útil para el alumno.
5.
o Facilitar a que los alumnos desarrollen mejor los conceptos y destrezas que requieren las tareas asignadas.
o Dar un seguimiento a las actividadesdel trabajo que se desarrolla. Al mismo tiempo enriquecerlo de manera precisa durante su construcción.
o Retroalimentar sobre su desempeño, identificando los puntos donde tuvo éxito y donde falló.6. Rúbrica. Ventajas.
o Es específica al establecer criterios y niveles de evaluación.
o Es clara porque se definen los criterios de los comportamientos esperados por el alumno al desempeñar la...