ciencias naturales

En una sociedad globalizada como la actual, niños y niñas crecen al lado de un computador, escuchando música en formato de MP3, y se comunican por chat y/o a través deteléfonos celular. Y ven programas de televisión que entregan cultura de manera muy didáctica. Es decir, utilizan recursos TICs que fomentan un pensamiento crítico y científicode forma directa.
Las Ciencias Naturales se componen por todas aquellas ciencias que se dedican al estudio de los fenómenos que ocurren en la naturaleza. Según lasbases curriculares del MINEDUC (2012), “es la asignatura que permite despertar en los estudiantes el asombro por conocer el mundo que lo rodea, comprenderlo y utilizarmetodologías para estudiarlo. Así mismo, le otorga al estudiante la posibilidad de aplicar una mirada científica a su aproximación a la naturaleza. En esta línea, la asignaturapromueve una actitud de respeto hacia las pruebas o evidencias, un contacto reflexivo con el mundo natural y una actitud flexible para considerar ideas carentes de sustentoempírico”. Claxton (1994) señala que estas son importantes “en términos de la búsqueda de mejores maneras de explorar el potencial de la naturaleza, sin dañarla y sin ahogar alplaneta. Importan en términos de la capacidad de la persona para introducirse en el mundo de la Ciencia por placer y diversión. Importan porque las personas necesitan sentirque tienen algún control sobre la selección y el mantenimiento de la tecnología que utilizan en sus vidas, e importan porque la Ciencia constituye una parte fundamental y enconstante cambio de nuestra cultura y porque sin una comprensión de sus rudimentos nadie se puede considerar adecuadamente culto, como dijo C.P. Snow hace muchos años”.