ciencias naturales

PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR
(PETE)
Ciclo Escolar 2011- 2012
Escuela: Telesecundaria Federalizada No. 204Z

C.C.T.: 25DTV0204Z Nivel: Telesecundaria Zona Escolar: 08V

Domicilio: Conocido, Carretera salida a los Mazates

Municipio: Salvador Alvarado

Nombre del director: Luis Enrique Camacho Sánchez Teléfono: (673) 7351021

Nombre delPresidente del CEPS: María del Carmen Angulo López

Nombre del Presidente de la APF: Alberta Olivas Bernal

Fecha: Agosto del 2011 Generación VII

GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Y CULTURA.
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA.

DEPARTAMENTO DE EDUCACION TELESECUNDARIA
ZONA ESCOLAR 008V.



PROYECTO:

“LA COMPRENSIÓN LECTORA”

PARAINCORPORARSE AL PROGRAMA DE
ESCUELAS DE CALIDAD




PRESENTA:


LA ESCUELA TELESECUNDARIA NO. 204Z.
CLAVE 25DTVO204Z





Ciénega de Casal, Salv. Alv. Agosto del 2011.




INTRODUCCIÓN

Con atención a la convocatoria emitida por la Secretaria de Educación Pública y Cultura y el Gobierno del Estado de Sinaloa a través de la Secretaria de Educación Pública y Cultura y elConsejo Estatal de Participación Social en la Educación, para el programa Escuela de Calidad ( PEC).

Dicha información fue dada a conocer por el supervisor En reunión de directores de la zona escolar de educación Telesecundaria, para posteriormente en reunión de consejo técnico escolar de tomar la decisión de seguir participando en el programa, previendo cumplir con los requisitos que se planteanpara tal afecto.

Las actividades que se practican en la comunidad principalmente son: la agricultura de temporal, ganadería, comercios y jornaleros agrícolas, empleados de negocios e instituciones y algunos profesionistas.

Esta comunidad cuenta con algunos servicios públicos como: luz eléctrica, agua entubada, caseta telefónica, centro de salud, transporte, instituciones educativas(preescolar, primaria y secundaria), cuenta también con un centro recreativo de aguas termales el cual es visitado en épocas vacacionales por turistas y la comunidad lo utiliza de forma cotidiana.

También cuenta con carreteras y calles de terracería, que facilitan el traslado de los habitantes de forma particular o en transporte cabe mencionar que el acceso está debidamente pavimentado desde laciudad de Guamúchil hasta la entrada de la comunidad.

Existen organizaciones sociales como la directiva del ejido, el consejo cívico de participación ciudadana y existe la figura del comisariado ejidal.

Esta escuela está ubicada en un ejido de la región del Évora, en donde existe una población demandante de aproximadamente 28 a 35 alumnos en donde se beneficia a dos comunidades El Guayacán yCiénega de Casal.

Cuenta con un espacio de media hectárea de terreno protegida con una cerca perimetral de maya de acero y en su interior la construcción de tres aulas didácticas y un aula de usos múltiples, una dirección, dos sanitarios completos. Cuenta con el suministro de energía eléctrica, agua entubada y con la red edusat, y abastecimiento de agua.

La planta docente está compuesta portres maestros de distinta formación académica; un Ingeniero Agrónomo, un Licenciado en Educación media especialidad en biología y un Licenciado en derecho.

Se pretende solicitar apoyo técnico pedagógico a diferentes instituciones escolares, especialistas tanto en el área de español como de audición, lenguaje y visión.

AUTOEVALUACION

DIMENSION PEDAGOGICA

La planta docente se hapreocupado por prepararse profesionalmente participando actualmente todos en carrera magisterial, en cursos de actualización y capacitación. Sin embargo sabemos que la disponibilidad de cada maestro así como su disposición a planificar y prepararse profesionalmente incidirá en mejores resultados y caso contrario, afectara el rendimiento escolar del alumno.

Podemos decir que en cuanto al...