ciencias naturales
Páginas: 6 (1484 palabras)
Publicado: 26 de julio de 2013
ASIGNATURA: TALLER DE ANALISIS DE NECESIDADES DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL
MAESTRA: LIDIA LIZETH GUZMAN CUEVAS
ESTUDIANTE: XARIS ADLAY PIÑA CAMACHO
MELINA HERNANDEZ GARCIA
ANEL NOHEMI SANTOS AGÜERO
TERESA DE JESUS ORTIZ APARICIO
CHILPANCINGO, GRO. JUNIO DEL 2013
INTRODUCCION
La desnutrición infantil es laenfermedad nutricional más importante en los países en vías de desarrollo que afecta con mayor frecuencia a los menores de 5 años.
Se debe principalmente a la mala calidad de los alimentos, falta de condiciones de salubridad, escasa educación de los padres ya la maternidad adolescente que influye en el peso de los niños al nacer. El presente estudio se realizó con la finalidad de identificarlas características y determinantes de la desnutrición en los menores de cinco años. La investigación requirió de un análisis identificar las características biológicas y socioeconómicas de los niños. Además se realizó un análisis multivariado para identificar los determinantes sociales de la desnutrición.
La mayor parte del problema de la desnutrición en el mundo está localizada enveinticuatro países que soportan más del 80% de la carga mundial de la desnutrición.
En una investigación sobre “Determinantes del Estado de Salud y Nutrición de Niños Menores de 5 años en Situación de Pobreza es una problemática muy fuerte.
En una investigación sobre “Factores que determinan el estado nutricional de los (as) menores de dos años al Programa de Vigilancia, Promoción del Crecimientoy Desarrollo.
DESARROLLO
La nutrición es el proceso a través del cual el organismo adquiere la energía y los micros nutrimentos necesarios para realizar sus funciones.
La desnutrición es un problema de salud pública porque es una entidad nosológica que afecta a un grupo poblacional grande, que tiene consecuencias mediáticas e inmediatas queinvolucran a diversos sectores gubernamentales y que necesita para su relación de políticas de salud políticas públicas.
Durante la etapa de 0 a 5 años de edad ocurren los cambios más importantes en el crecimiento y desarrollo, el crecimiento alcanza las velocidades más elevadas y el desarrollo se caracteriza por el logro de importantes hitos sucesivos en periodos muy cortos de tiempo.Es durante esta fase en la que el menor logra su madurez inmunológica y adquiere habilidades y destrezas en su desarrollo psicomotor q lo preparan para su ingreso exitoso al sistema educativo formal. En un periodo tan importante para la formación del individuo, la alimentación y la nutrición ocupan un lugar central, al proporcionar energía y los nutrimentos necesarios para soportar lasexigencias del crecimiento y propiciar las condiciones para que manifieste un desarrollo óptimo.
La desnutrición a lo largo del curso de la vida es una de las principales determinantes de la salud, del desempeño físico y mental y de la productividad.
La desnutrición durante la gestación y los primeros dos a tres años de vida aumentan el riesgo de morbilidad y mortalidad por enfermedadesinfecciosas y afecta el crecimiento y desarrollo mental durante dicho periodo crítico; además, la desnutrición del desempeño escolar, aumento en el riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles y reducción de la capacidad de trabajo y del rendimiento intelectual.
La mala nutrición tiene causas complejas que involucran determinantes biológicos, socioeconómicos y culturales. La desnutrición en elniño es el resultado directo de una dieta inadecuada, en cantidad o en calidad.
La anemia es un problema mundial de salud pública que afecta principalmente a niños y a mujeres en edad fértil. En la mayoría de los casos, la anemia es causada por deficiencia de hierro, aunque una proporción menor se produce por deficiencia de otros micro nutrimentos con el folato o las vitaminas A...
ASIGNATURA: TALLER DE ANALISIS DE NECESIDADES DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL
MAESTRA: LIDIA LIZETH GUZMAN CUEVAS
ESTUDIANTE: XARIS ADLAY PIÑA CAMACHO
MELINA HERNANDEZ GARCIA
ANEL NOHEMI SANTOS AGÜERO
TERESA DE JESUS ORTIZ APARICIO
CHILPANCINGO, GRO. JUNIO DEL 2013
INTRODUCCION
La desnutrición infantil es laenfermedad nutricional más importante en los países en vías de desarrollo que afecta con mayor frecuencia a los menores de 5 años.
Se debe principalmente a la mala calidad de los alimentos, falta de condiciones de salubridad, escasa educación de los padres ya la maternidad adolescente que influye en el peso de los niños al nacer. El presente estudio se realizó con la finalidad de identificarlas características y determinantes de la desnutrición en los menores de cinco años. La investigación requirió de un análisis identificar las características biológicas y socioeconómicas de los niños. Además se realizó un análisis multivariado para identificar los determinantes sociales de la desnutrición.
La mayor parte del problema de la desnutrición en el mundo está localizada enveinticuatro países que soportan más del 80% de la carga mundial de la desnutrición.
En una investigación sobre “Determinantes del Estado de Salud y Nutrición de Niños Menores de 5 años en Situación de Pobreza es una problemática muy fuerte.
En una investigación sobre “Factores que determinan el estado nutricional de los (as) menores de dos años al Programa de Vigilancia, Promoción del Crecimientoy Desarrollo.
DESARROLLO
La nutrición es el proceso a través del cual el organismo adquiere la energía y los micros nutrimentos necesarios para realizar sus funciones.
La desnutrición es un problema de salud pública porque es una entidad nosológica que afecta a un grupo poblacional grande, que tiene consecuencias mediáticas e inmediatas queinvolucran a diversos sectores gubernamentales y que necesita para su relación de políticas de salud políticas públicas.
Durante la etapa de 0 a 5 años de edad ocurren los cambios más importantes en el crecimiento y desarrollo, el crecimiento alcanza las velocidades más elevadas y el desarrollo se caracteriza por el logro de importantes hitos sucesivos en periodos muy cortos de tiempo.Es durante esta fase en la que el menor logra su madurez inmunológica y adquiere habilidades y destrezas en su desarrollo psicomotor q lo preparan para su ingreso exitoso al sistema educativo formal. En un periodo tan importante para la formación del individuo, la alimentación y la nutrición ocupan un lugar central, al proporcionar energía y los nutrimentos necesarios para soportar lasexigencias del crecimiento y propiciar las condiciones para que manifieste un desarrollo óptimo.
La desnutrición a lo largo del curso de la vida es una de las principales determinantes de la salud, del desempeño físico y mental y de la productividad.
La desnutrición durante la gestación y los primeros dos a tres años de vida aumentan el riesgo de morbilidad y mortalidad por enfermedadesinfecciosas y afecta el crecimiento y desarrollo mental durante dicho periodo crítico; además, la desnutrición del desempeño escolar, aumento en el riesgo de enfermedades crónicas no transmisibles y reducción de la capacidad de trabajo y del rendimiento intelectual.
La mala nutrición tiene causas complejas que involucran determinantes biológicos, socioeconómicos y culturales. La desnutrición en elniño es el resultado directo de una dieta inadecuada, en cantidad o en calidad.
La anemia es un problema mundial de salud pública que afecta principalmente a niños y a mujeres en edad fértil. En la mayoría de los casos, la anemia es causada por deficiencia de hierro, aunque una proporción menor se produce por deficiencia de otros micro nutrimentos con el folato o las vitaminas A...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.