Ciencias naturales

Área: Ciencias Naturales
Nivel: EGB 1
Contenido: Biología

Ve g e t a l e s
O b s e rvar frutos y semillas

Cuando comen una manzana, ¿qué parte de la planta comen? ¿Y si comen un tomate?
Lanaranja tiene semillas, pero no se comen. El zapallito, ¿también tiene semillas?
El palo borracho, ¿tiene frutos y semillas?

Sabían que...

¿Por qué tendrán las plantas tantas semi- Se llamafruto a la parte de la planta que conllas?
tiene y protege a las semillas. Casi todos los fruObserven algunos frutos y semillas para tos tienen semillas. Pero no todos los frutos son
iguales. Hay dedistintos tamaños, formas y coaveriguarlo.

lores. Algunos se comen como postre (la naranja y la pera, por ejemplo) y otros en ensalada o
en el puré (el tomate y el zapallo, por ejemplo).
No todoslos frutos son comestibles.

Para realizar esta actividad deben conseguir:
• un tomate o un pimiento, una manzana o una
pera, una naranja o un limón, un durazno o un
damasco, una palta, unzapallito, algunas uvas;
• cuchillos de plástico;
• platos o recipientes para cortar los frutos;
• lápices negros y de color;
• hojas blancas.

COMIENZA LA ACTIVIDAD
a. Coloquen en la mesa de tareastodos los elementos necesarios. Tengan en cuenta que estos materiales serán para que trabaje un grupo de chicos y chicas.
• Para empezar, les proponemos que observen por fuera los frutos que tienensobre la mesa.
¿Todos son del mismo tamaño? ¿Cuál es el más grande? ¿Cuál es el más chico?
¿Cómo es su forma? ¿Redonda, alargada o de otro tipo?
¿Qué colores tienen? ¿Son todos iguales?
Si pasan layema de los dedos sobre la cáscara, ¿cómo la sienten? ¿Es rugosa, lisa,
suave, áspera?
Conversen entre ustedes e intercambien sus impresiones.
Completen un cuadro como el que sigue con todas lascaracterísticas que pudieron observar en esos fru t o s .
Fruto

manzana

tomate

naranja

palta

uva

zapallito

durazno

Tamaño
Forma
Color por fuera
Cáscara
Colección Para...