Ciencias sociales actividad integradora 1 etapa 4 semestre

Páginas: 6 (1459 palabras) Publicado: 29 de abril de 2015
1. En la siguiente actividad utiliza la estrategia del estudio de caso. Con el apoyo de tu
maestro, selecciona un casi o hecho especifico del periodo del porfiriato o del
maderismo. El trabajo se realizara en la primera y segunda fase de manera
individual, y en la tercera y cuarta fase por equipo.
2. Para ello deberás seguir las siguientes fases de la estrategia:
•.Fase preliminar: leer caso yestudiarlo.
•.Fase dos: reflexionar individualmente y detectar los descriptores.
•.Fase tres: de contraste; analizar en equipo los datos estudiados.
•.Fase cuatro: de reflexión; formulación teórica que se deriva del caso.
3. Con toda la información analizada, en equipo, elabora una presentación en
PowerPoint que contenga una introducción, desarrollo y conclusión del caso abordado.
Entrega a tumaestro el trabajo en el formato que el solicite, ya sea impreso o digital.
4. Busca en internet y en otras fuentes bibliográficas información sobre el Porfiriato y la
Revolución Mexicana.

Criterios
• Emite juicios fundamentados sobre la situación real del caso.
• Analiza los principales autores y escenarios del caso.
• Construye una lista de aquello que se necesita para resolver el caso.
• El casodebe plantear una situación real.
• Obtiene información adicional.
• Comparte los resultados.
Evidencia
• Presentación en PowerPoint.

Introducción
En esta presentación o reporte, se hablara específicamente del
porfiriato, se darán los temas y acontecimientos importantes de esta
grande época así como causas, consecuencias, fechas, gente o
personas que contribuyeron en ella, datos, y obviamentetodo lo
importante que paso y se desarrollo de 1877 a 1920, según como
viene registrado en la guía de aprendizaje y el libro de texto, así como
asesorías de la maestra y en unas pocas paginas de internet, durante
estos 34 años que se realizo la situación del porfiriato hay muchas
cosas por relatar y eso se vera a continuación en el desarrollo con
información propagada para tener mas conocimiento. Desarrollo
El porfiriato o porfirismo es el periodo histórico durante el cual el ejercicio del poder en
México estuvo bajo control de Porfirio Díaz.
El porfiriato es un periodo de la historia de México que comprende de 1876 a 1910,
donde se llevaron a cabo varias transformaciones económicas que posibilitaron la
conformación de un estado nacional fuerte y con estabilidad política durante cerca de35
años. Dichas transformaciones, sin embargo, no beneficiaron al grueso de los habitantes
de dicho país, sino estuvieron dirigidas a permitir grandes negocios y fortunas a los
capitalistas extranjeros.
La alta concentración de la tierra, la construcción de los ferrocarriles, el nuevo impulso
minero, la industria textil y la explotación petrolera fueron algunas de las características
que tuvo eldesarrollo de la economía porfirista. Los latifundios explican la dimensión del
estallido revolucionario de 1910; los ferrocarriles, la nueva dinámica demográfica que se
pondrá en marcha; la minería y el petróleo, la entrega de nuestras culturas riquezas
naturales a cambio de la producción artesanal por la manufacturera y, por tanto, el inicio
de las luchas del movimiento obrero en México.

Alreelegirse el presidente Lerdo de Tejada, Porfirio Díaz decidió rebelarse
militarmente contra aquél. Formado en la guerra de Reforma y durante la
intervención francesa, Díaz gozaba de gran prestigio entre los militares y de
renombre en los círculos políticos del país. El triunfo del Plan de Tuxtepec, lo
llevó a la presidencia de México para gobernar desde 1876 hasta 1911, con un
breve intermediogenerado por el gobierno de su amigo Manuel González.
En los 31 años de Porfiriato se construyeron en México más de 19,000 kilómetros
de vías férreas gracias a la inversión extranjera; el país quedó comunicado por la
red telegráfica; se realizaron inversiones de capital extranjero en minería,
agricultura, petróleo, entre otros rubros y se impulsó la industria nacional.
Con la entrada de José Ives...
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