circuito con balon

Obstáculo con Balón

Objetivo:

Desarrollar integralmente a las alumnas, reforzando los aspectos cognitivos y fisiomotriz.

Nivel Cognitivo:

– Nuevos procesos de aprendizaje.
–Adquirir destrezas y habilidades.

Nivel Físico motor:

–Desarrollo de coordinación.

– Motricidad gruesa.


Aspecto Social:

–Integración grupal.
–Compartir


Materiales:

–Obstáculos
– Pelota
– Cinta
– Distintivos
– conos
– Cronometro


Contenidos a trabajar:

– Coordinación motora
– Correr
– Precisión
– Equilibrio
– Lateralidad




Inicio:

– Seforman grupos de 5 personas.
– Se distribuyen los distintivos.
– Se forma los grupos en línea recta.
– Realizar un pre calentamiento trotando en circulo con su grupo.

Desarrollo:

Pararealizar este juego las alumnas necesitan escuchar atentamente las siguientes instrucciones:

1. La primera alumna toma el balón de trotar hasta los obstáculos y lanzarlos por debajo de losobstáculos, mientras se corre por el lado derecho de estos y atrapar la pelota.
2. Caminar hacia la cinta roja, con el balón sostenido con los dedos índice y los brazos extendidos hacia arriba.
3.Trotar hacia los conos y caminar en zigzag mientras se botea el balón hasta llegar al círculo rosado (recordar que se debe hacer todo por el lado derecho).
4. Se devuelve por trotando por losconos para realizar nuevamente el circuito ahora por el lado izquierdo.
5. Las alumnas deben realizar muy bien las actividad(destrezas), si no fuese así, deberá volver al punto de inicio de laestación para realizar nuevamente en forma correcta.


Final:

Gana el grupo que realiza todo el circuito en el menor tiempo cronometrado.NOMBRE ALUMNAS:
BETTY RAMIREZ BREWE
ANA FLORES ALCAINO
ASIGNATURA: EDUCACIÓN FISICA I
PROFESOR ASIGNATURA: LUISA MENESES VELIZ
ANTOFAGASTA; 24 DE ABRIL DE 2013...