Circuitos logicos

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía Trabajo Colaborativo No 1 Curso Sistemas Digitales Básicos Temáticas que se revisarán: Unidad 1 del curso, Sistemas Digitales Básicos Capítulo 1, Operaciones Binarias Capítulo 2, Circuitos digitales Capítulo 3, Principales circuitos integrados

Aspectos generales del trabajo: Seprofundizarán las temáticas generales de la Unidad 1 por medio del diseño de multiplexor de líneas de datos de 4 bits a una línea de datos de salida de 4 bits, la salida conectará para ser visualizada en un display siete segmentos. El cual será implementado el Laboratorio o en el simulador, se revisará el trabajo individual y grupal, revisar pesos evaluación en la guía de actividades (al final de estedocumento). un se en de

Estrategia de aprendizaje propuesta: Experimentación en Laboratorio o simulador, entrega de informe con los resultados. Aprendizaje Basado en Problemas Peso evaluativo: 50 puntos (10% del peso del curso) Producto(s) esperado(s): Informe con los resultados obtenidos en la experimentación planteada, Documento WORD: Ensayo de construcción grupal que incluya portada,introducción, contenido, desarrollo de la práctica, conclusiones y referencias usadas

Cronograma de la actividades: Apertura: 9-Septiembre-2010 / Cierre: 29-Septiembre-2010 11:55pm

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía Trabajo Colaborativo No 1 Curso Sistemas Digitales Básicos

Guía de actividades:
Objetivo del TrabajoColaborativo: • • • • • • • Evaluar e implementar la teoría vista durante el desarrollo del Módulo. Descubrir los temas específicos que se necesitan dominar en la implementación de un diseño lógico combinacional. Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeño más alto en equipo colaborativo. Mejorar habilidades de comunicación Establecer y defender posiciones con evidencia y argumentosólido Volver el razonamiento más flexible en el procesamiento de información y al enfrentarse a las obligaciones adquiridas en un trabajo en grupo Practicar habilidades que necesitará para su desempeño laboral

Actividades Previas:
Con esta actividad se pretende darle inicialmente al estudiante una aproximación a la experimentación de los contenidos vistos en el curso:

Materiales:
• • • • •Fuente de Voltaje DC 5V Multímetro Protoboard Cables para conexión Circuitos integrados o o o o o • • • • • 74LS08 74LS32 74LS04 (2) 74LS47 ó 74LS48 74LS83A o similar

Resistencias 1Kohmios, ¼ W; 10Kohmios, ¼ W; 220 Ohmios, ¼ W Leds de colores (2) Display Siete Segmentos, ánodo común o cátodo común (verifique dependiendo de la disponibilidad del 74LS47 ó 74LS48) Cortafrío Pinzas

UNIVERSIDADNACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Guía Trabajo Colaborativo No 1 Curso Sistemas Digitales Básicos ACTIVIDAD No. 1 Realizar el montaje en protoboard para simular los estados lógicos CERO y UNO y así tener las entradas lógicas para los circuitos integrados, para ello proceda al montaje de los siguientes circuitos: Se realiza un montaje conresistencia en Pull Up, la cual requiere de una resistencia de 10Kohmio, un pulsador y cable para conectar a tierra, a los 5V de la fuente y el cable que irá al circuito integrado. Tenga en cuenta que cuando el pulsador está abierto (OFF) el estado lógico generado es un UNO lógico, y cuando el pulsador está cerrado (ON) será un CERO lógico.

Se realiza un montaje con resistencia en Pull Down, la cualrequiere de una resistencia de 1Kohmio, un pulsador y cable para conectar a tierra, a los 5V de la fuente y el cable que irá al circuito integrado. Tenga en cuenta que cuando el pulsador está abierto (OFF) el estado lógico generado es CERO, y cuando el pulsador está cerrado (ON) será un UNO lógico. Cualquiera de estos dos circuitos los puede implementar de aquí en adelante en los montajes con...
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