Cisne Negro: Cómo Afecta La Relación De La Madre En La Hija

Análisis película
“El Cisne Negro”

















15 de Mayo del 2012
Nina Sayers (Natalie Portman) tiene alrededor de veinticinco años y vive en Nueva York, Estados Unidos, sola junto a su madre en un departamento ya que es hija única. Actualmente, participa de una academia de ballet en la cual están a punto de montar el clásico baile El lago de los cisnes (Tchaikovski),pero de una manera particular y novedosa: la misma persona debe interpretar al cisne blanco y al negro. La protagonista ansía obtener el papel principal en esta obra, el cual lo logra tener. Este fue el último baile de Nina, en el cual finalmente sintió la perfección, pero le costó la vida.
En esta película es posible presenciar el poco desarrollo social, psicológico, cognitivo y emocional porparte de la protagonista, además de actitudes rebeldes, la constante búsqueda de su identidad, entre otras. Estos rasgos son producto de la relación que Nina tiene con su madre (Érica, por lo que es posible afirmar que la adolescencia de Nina se ve afectada en el transcurso de la película debido a la relación que lleva con su madre.
Antes de que se expongan los argumentos que demuestran que larelación de la madre afecta en el desarrollo de la adolescente, es importante mencionar el contexto familiar de Nina. Su madre señala que luego del embarazo debió retirarse de su carrera de bailarina. Este sacrificio no es significado como tal por Nina, ya que considera que a los 28 años -edad de la madre al momento del embarazo-, ya no se tiene futuro laboral en el ballet. No se da informaciónrespecto al padre en el relato de la historia y nunca aparece.

Podemos ver en la película que Nina no cuenta con la independencia suficiente que un adolescente necesita, ya que su madre la reprime a diario tratándola aún como una niña pequeña que depende de ella. Se puede decir, que esto provoca conductas infantiles las cuales se reflejan, por ejemplo, en la decoración de su habitación, dondela pieza se muestra como la de una “princesa”, con una gran cantidad de peluches y una caja musical que escucha cada noche para dormir. Aspectos como los anteriormente descritos, junto con la ausencia de pestillos en el baño y el cuarto de Nina, el hecho de que la madre le corte las uñas, etc, son indicadores de una relación en la que no se respetan los límites personales, siendo Érica sumamenteinvasiva al adueñarse de espacios privados como su habitación o su propio cuerpo.

Otro aspecto que se presenta en la película es la constante búsqueda de identidad por parte de Nina, la cual parece estar compartida con la madre, ya que se identifica con el deseo de ella–ser una bailarina exitosa-, lo que genera una dificultad para que Nina construya su propia identidad. Nina está constantemente respondiendo a las exigencias y anhelos de su madre, es decir, predomina en ella el “hacer”, no el “ser”. De esta manera no logra comportamientos ni pensamientos espontáneos y auténticos, quedando atrapada en el deseo de la madre y convertida en una permanentepre-adolescente, tal como se observa en su vestimenta, decoración de la pieza (colores rosas, peluches) y forma de hablar.
Se puede decir que la protagonista es una persona tímida, por lo que tiende a tener una voz baja y frágil. Además, tiende a ser más lógica, concreta y objetiva, ya que sus afectos están en mayor parte reprimidos gracias a su madre, tanto que vuelve al ballet en un conjunto de técnicas ypasos “perfectos”, dejando de lado la pasión. Sin embargo, estos afectos reprimidos salen a la luz en los momentos donde ella se siente amenazada o quiere un poco de privacidad (como por ejemplo, al querer cerrar su puerta para que la madre no entre).
Respecto a las relaciones interpersonales, se muestra como una joven que no sabe establecer límites. Además de lo anteriormente expuesto, se...